Jonathan Swift je napisao " Modest Prijedlog " Protiv burne političke situacije u Irskoj . Engleska umiješao u politici Irske od kraja 12. stoljeća , aIrci su bili podijeljeni jedni protiv drugih u protestantskih i katoličkih frakcija . Napravite vremenski značajnih datuma u irsko- britanske povijesti koji vodi do objavljivanja Swift esej u 1729 , kao i značajne događaje koji su se dogodili između katolika i protestanata . Vi svibanj također uključuju datume nakon eseja objavljivanjem ilustrirati nastavak tih sukoba u sadašnjosti . Dodjela datum ili događaj svakom studentu i pitajte ih napisati kratki izvještaj opisuje događaj i koji povezuju natrag na " Modest prijedloga . &Quot; Uz njihovu izvješću , svaki student mora napraviti indeks karticu s popisom ključne točke svog događaja . Staviti sve datume na vremenskoj kao studenti predstaviti svoje događaje u kronološkom slijedu klasi .
Nije Ironično
Iako mnogi ljudi vjeruju da imaju istančan osjećaj za ironiju , u stvarnosti malo ljudi zna što jeironično izjava povlači za sobom . Ironija preuzima situaciju i pretvara ga na glavi ; predstavlja činjenica , a zatim nudi odgovor koji namjerno zavija očekivani ishod u nešto neprepoznatljiv . Swift uzima hladnu istinu o gladi irskog pod otežanim zakonima Britanaca , a umjesto sugerirajući da Britanija šalju hranu ili pomoći Swift sugerira daIrci daju još jednom u Englesku prodajom svoje bebe kao hrana . Ironija može biti teško odrediti , pa pitajte studente kako bi primjer onoga što oni misle ilustrira ironiju za u klasi raspravu . Tekstove i glazbu , reklame , ulomci iz knjiga i filmskih isječaka sve se može secirao kako bi se utvrdilo da li su materijali su ironično ili ilustriraju nešto sasvim drugo .
Moderna Modest
Prijedlog
suvremeni svijet je pun sukoba i licemjerja , savršena za poticanje učenikove vlastite skromne prijedloge . Neka učenici pišu svoje skromne prijedloge da rješavanje pitanja koja su bitna za njih . Ova aktivnost najbolje radi ako učenici su educirani o umjetnosti ironije prvi. Za napredne engleskog jezika , pitajte svakog studenta napisati svoj prijedlog , dok je početak i srednjoj razini klase mogu imati koristi od skupnog rada scenariju . Studenti bi trebali imati slobodu da izraze svoja mišljenja i stavove , ali ti svibanj želite pratiti nacrt proces ili imaju studenti očistiti svoje teme s vama kako bi se osiguralo da jematerijal prezentiran ne krši vaše škole kodeks ponašanja . Jeste Svaki student ili grupa predstaviti prijedloge za ostatak razreda i uključuju vremena za raspravu .
Večere Rasprava
Swift navodi da suIrci iBritanci volja imati koristi od prodaje irskih djece za hranu . Tvrdeći uvjerljivo za obje strane , Swift je također implicitno osuđuju obje strane za njihove uloge u stvaranju ove krize . Podijeliti razred u dvije skupine ; pitajte jednu raspravljati zairski i jedan raspravljati za Britance . U prvoj polovici studenata radnih klasa s raspravljaju tko ćenajviše koristi od prodaje irski djecu za hranu ; u drugoj polovici zamoli studente da raspravljati tko je najviše kriv za izgladnjivanje Ircima . Drugi dio ove rasprave će zahtijevati studente provesti dodatna istraživanja , ali angažiranjem s tekstom iz više perspektiva ,razumijevanje Swift argumenata će biti puniji i dublje .