Kako koristiti Big Fish naučiti mitova

Ambrose Bierce definirana mitologiju kao ovo: "Tijelo odprimitivnih ljudi uvjerenja vezano uz podrijetlo , ranu povijest, heroje , božanstva i tako dalje , za razliku od pravih računa koji je izumio kasnije . " Mnogi Engleski učitelji će se složiti s tom definicijom . Nemojte biti jedan od onih učitelja . Nemojte gurati svoj ​​predmet u uglovima " primitivnog svijeta " jedini . Mitovi su važan dio svake kulture , uključujući i današnje. Neka vaši učenici pronaći način da se odnose na mitologiji . Učeći mitologiju kroz modernog romana " Big Fish " Daniela Wallacea , vaši studenti mogu naučiti kako su mitovi stvorili , koju svrhu služe i koje posljedice mogu donijeti . Upute Screenshot pregled, 1

Usporedite avanture Edwarda Blooma za avanturama u druge bajke . Kako su oni podjednako ? Kako se razlikuju? Pitajte svoje učenike što čini Edward Bloom više uvjerljivi od likova u grčkoj , indijanske ili nordijske mitologije . Kako je više pretjeran ? Usporedite Edwarda Bloomovu potraga za Odiseja , njegove odvažnosti Davy Crockett i njegovih ljubavnih priča do onih Echo i narcizam ili Orfeja i Euridiku .
2

Pitajte razred napisati rad o značenju istine . Koliko je važno je istina da Edward Bloom ? Što je vjerujem istina ? Izazovite ih da razmišljaju o vremenima kada jevisok priča mogla biti istinita od tvrdih činjenica . Akopriča ima sve činjenice , ali nitko od emocija , to je još uvijek istina ? Akopriča ima sve emocije, ali samo su neke od činjenica , to je beskorisno ?
3

Istražite podrijetlo mitova . Položite sve teorije na stol . Mit mogla nastati iz stvarnih povijesnih događaja , od alegorijskih lekcija prođu generacije ili kao odgovor za neriješenih misterija i neobjašnjivih tradicije . Split razred u četiri skupine i imaju debatni turnir . Dodjela svakoj skupini poziciju . Grupa jedan će tvrditi da je Edward Bloom stvorio mitove isključivo iz stvarnog života događajima . Grupa dvojica će navesti da je Edward Bloom koristiti njegove priče učiti lekcije na svoga sina . Grupa tri će reći mitovi objasniti ili opravdati Edwarda Bloomovu prosječan život , svoju ljubavnu vezu s Jenny ili bilo koje druge pogreške ili žaljenja zbog kojih pati . Konačno , skupina od četiri će predstaviti slučaj za Williama mythologizing život svoga oca kao pokušaj da otkrijete čovjeka on nikada nije znao .
4

Jesu li studenti izraditi vlastite mitologije iz vlastitog života . Pitajte ih objasniti što su izabrali . Kako njihovi mitovi pomoći još kolega da ih bolje razumijemo ? Koji aspekt istine se uči kroz njihove laži ? Još jednom , pregledajte mitologiju drugim civilizacijama . Što je njihova mitologija uče nas da jeostatak njihove povijesne knjige ne ​​?
5

Razgovarajte o negativnim aspektima mitologije . Kako je Edward Bloom priče utjecati na njegov odnos sa svojim sinom i njegovom suprugom ? Jestemitologija drugih kultura nikada ih ometati na bilo koji način ? Kako to?