Serijski opoziv je kratkotrajna ( ili dugotrajno ) Memorija za koje zahtijeva reprodukciju točan slijed . Na primjer , učenja i pamćenja sekvence 1 , 2 i 3 ili A, B i C koristi serijski opoziv . 1989 Studija Pierre Salame i Alan Baddeley , objavljena u časopisu Journal of Experimental Quarterly psihologiju , utvrdili da instrumentalna glazba čini teže zapamtiti vizualno dane sekvence ( primjerice , koristiti serijski opoziv ) . Studija je pokazala da je vokalna glazba bila više smetnja nego instrumentalne glazbe kratkoročnog pamćenja .
Fonološko ( Verbalni ) Podsjetimo
Linda Pring i Jane Walker objavio studiju u Trenutni psihologije koja izgrađen na Salame and Baddeley studiji . Otkrili su da je instrumentalna glazba koja je povezana s riječima narušava kratkotrajnu memoriju , čak i ako riječi nisu prisutni u stvarnoj glazbi . Zaključak studije je da je instrumentalna glazba može uzrokovati probleme s kratkotrajno pamćenje i verbalne zadatke akoinstrumentalna glazba je također povezan s riječima .
Ostalih utjecaja i razmatranja
1991 studija Tucker i Bushman objavljen u perceptivne i motoričke sposobnosti utvrđeno da rock and roll glazbe pogoršalo izvedbu matematike i verbalnih zadataka , iako je čitanje s razumijevanjem nije utjecao . Međutim , treba napomenuti da ne matematičke vještine zahtijevaju neke kratkoročno pamćenje i redoslijeda , te da znamenaka imaju verbalne asocijacije . Dakle , to može bitiverbalna komponenta rock and roll glazbe koja pogoršala matematičke vještine . Nadalje , Sara Roy Missouri Western State University je istaknuo da je prethodna istraživanja na temu instrumentalne glazbe i kratkoročnog pamćenja nije istraživao ovu ideju da neki žanrovi glazbe zapravo može osigurati okruženje koje pomaže u memoriju opoziv . Roy nije priznao da je bilo poticajno glazbu , bez obzira na svom žanru , može biti zbunjujući
Mnogi istraživači , poput Rauscher , su podržali ideju o " . Mozart efekt , " u kojoj je instrumentalna glazba pojačava nastupe zadataka (osobito poslove koji se odnose na prostorno zaključivanje ) . Objašnjenje za to " učinak " je da promjene u raspoloženju koje se javlja prilikom slušanja instrumentalne glazbe Mozarta rezultira boljim funkcije mozga , uključujući i memorijske opoziva . To znači da svaka glazba koja je ugodno , a ne samo instrumentalna glazba , mogao imati pozitivan utjecaj na obavljanje zadataka i memorije . Više istraživanja je potrebno kako bi se dokazao koliko memorije utječe instrumentalne glazbe , kao rezultati istraživanja su proturječni i ne postojičvrsta konsenzus među stručnjacima o tome kako sjećanje i glazba međusobno djeluju .