Make flashcards koje ilustriraju bilješku na visokih tonova ili bas glazbeni ključ , ovisno o tome koji gudačke instrumente vaši studenti ili djeca igraju . Jeste dva studenta pretpostaviti igrati pozicije . Nakon što drži do flashcard ,prvi student igrati tu bilješku na svom instrumentu " . Osvoji " Ovaj tip igre pruža poticaj za studente da razvijaju brzo spajanje vještine za bilješke koje vidite na stranici i stvarnih parcela na svojim instrumentima .
Ilustracije
Stvori vizualni dijagram gudački instrument vaši studenti ili djeca igraju . Postavite ovaj dijagram na zid ili brodu, tako da je otprilike u razini očiju za djecu . Napravite male naljepnice koje pokazuju nazive pojedinih dijelova instrumenta . Postavite male komadiće trake na leđima tih oznaka i postaviti ih licem prema dolje na stolu . Jeste studenti dolaze na naplatu naljepnice , odabrati jedan gore i to u skladu s odgovarajućim dijelu dijagrama s instrumentima . Za dodavanje element konkurencije , stvoriti dva dijagrama i imaju dvoje studenata dovršiti proces istodobno , dodjelu točku na prvi student dovršiti proces . Ova igra će potaknuti učenike da uče tehničku terminologiju za svoje instrumente .
Slušanje Igre
Sjednite na klavir i igrati kratku melodiju ili suzdržati . Uputite svoje učenike da se reproducirati bilješke su čuli na svojim instrumentima . Ovaj tip aktivnosti bi dobro raditi u grupnim situacijama , jer potiče kritičkom slušanju sposobnosti i vještine rezultati Grupe . Važan element glazbene pedagogije jerazvoj stručan " . Uha " Ova igra će dramatično poboljšati sposobnosti slušanja vaših učenika i studenata .
Ritam i ponavljanja
Clap izrazitu , kratak ritam i potaknuti svoje učenike da ga ponovno sa svojim lukom i otvorene žica na svojim instrumentima . Ovaj proces je vrlo sličan " Simon kaže , " i da će stvoriti zabavan alat za učenje za svoje učenike . Kao što je ritamnedvojbeno važan element glazbe , ova vježba trebala potaknuti učenike da razviju tu ključnu vještinu .