Jedan od najtežih pojmova podučavati jekoncept tukao , ili puls , u glazbi . Učinkovito djelovanje je da se studenti stajati i marširati po sobi u vremenu . Učitelj može marširati s učenicima , tako da je moguće da studenti pronaći ritam glazbe kroz fizičke akcije . Za najbolje rezultate , vježbati s nekoliko različitih glazbenih komada koji imaju različite tempo .
Ritam
Nauči osnovne bubanj osnove , koristite li s lijeve i desne ruke za igru bongosi ili neki drugi dvoglavi bubanj poput congas . Osnovni ritam uzorak koji uključuje kretanje jeparaddiddle u kojoj se izmjenjuju sa sljedećim šakom : RLRR , iR . &Quot; R " pokazujedesna ruka štrajk dok" L " ukazuje na lijevom rukom štrajk . Postoji 40 osnovnih bubanj rudimenti koji mogu pomoći povećati vještine i naučiti nekoliko različitih kretanje uzoraka .
Tijelo udaraljke
Tijelo udaraljke koristi u Orff - Schulwerk , metoda poučavanja glazbe i pokreta , učiti djecu kako se igraju brze ritmove . Jesteučenik udario lijevom ramenu s njegove desne strane , onda se drugi s druge strane . Zatim dodati u slijedu . Imatidijete dotaknite desno bedro s desne strane , a zatim lijevo bedro s lijeve strane . Nakon toga ,desna ruka udariizvan desnog bedra ,lijeva ruka pogodi vanjski dio lijevog bedra , a slijede ga gazi s desnog i lijevog stopala . Počnite iznova na vrhu i pokušati zadržati ritam stabilan . Svaki dio tijela će proizvesti drugačiji zvuk . Su učenici počinju u različito vrijeme za stvaranje složenih ritmova .
Provođenje
Pokazati obavljanje obrasce i naučiti ih da se učenicima da im pomogne naučiti kako glazba ebbs i teče između mjera . Budući da ste već učio ritam , imaju učenici početi s 4/4 uzorkom . Ovaj uzorak počinje sa strane odmah ispod nosa . Donesite ruku ravno ukazati prvu tuku , premjestiti na desnoj strani u odskakanje pokretu ukazati na drugu tuku , odskočiti ruku preko prsa ukazati na treću tuku , a zatim odbijaju do četvrtog tuku odmah ispod nosa . Nauči sve glavne obavljanje uzorke .