>> Umjetnost i zabava >> Glazba >> Glazba Osnove

Glazbeni sastav Metodika

Studij glazbene kompozicije ječasna tradicija koja seže u antičkoj Grčkoj . Kroz marljivom istraživanju , elementi glazbe uputiti studente kroz zvuk pedagoškim pristupima . Biloje cilj naučiti popularne ili klasičnu glazbu , tu je i bogata tradicija i raspoloživa sredstva kako bi se pomoglo skladatelja koji nastoje obogatiti živote Student skladatelja, kroz sastav . Iako je svaki učitelj je drugačiji , postoje dijelovi na način zvuka nastavne koji bi trebali biti uključeni u svaki studij . Kontrapunkt

kontrapunkt jemetoda poučavanja sastav prvi kodificirana Johann Fux u svojoj raspravi " Gradus oglasa Parnassum " u 1725. Ovaj tekst je služio kaoprvi pisani i autoritativni vodič za nastavne skladatelja pisati glazbu . Do današnjeg dana , skladatelji diljem svijeta još uvijek koriste svoj ​​tekst kako bi naučili kako pisati više nezavisnih linija koje stvaraju harmonijske progresije . Ova 16. stoljeća knjiga je neophodna za bilo skladatelja koja želi naučiti studente .
Glazbenu teoriju

teorija Glazbena pedagogija je različit za skladatelja i glazbenika . Glazbenici trebaju shvatiti teoriju u vrlo autoritativni način koji će im omogućiti da pogledate radove prethodno izradio je i razumjeti principe glazbe za izvođenje razloga . Skladatelji moraju učiti glazbenu teoriju u više praktičan način da svrdla vježbe na isti način kao glazbenici praksi tehniku ​​. To nije dovoljno zaskladatelj znati glavne i pomoćne ljestvice , odmah ih mora znati . To nije dovoljno zaskladatelj razumjeti progresije akorda , on mora shvatiti kako oni rade , tako da on može stvoriti nove. Metoda teorije nastavnog skladateljima je pružiti im dnevnih vježbi na integriran i kontroliran način , tako da su se polako i čvrsto razviju svoje razumijevanje glazbe .
Oblik i analiza

Ako jeskladatelj mogao pročitati rezultat i učiti o glazbi proučavanjem majstore sastava , ne bi bilo potrebe za nastavu . Nažalost , samovrlo talentirani su mogli studirati rezultat i poduzeti potrebne informacije iz njega . Iz tog razloga , mentori moraju uputiti svoje učenike na proučavanje oblika i analize . Metode su uključeni u nastavnom obliku treba uključivati ​​kako glazba razvija između sekcija , kako modulacije dogodi,registral raspon instrumenata , tesustavno proučavanje pojedinih dijelova glazbenog sastava . Nastavnici moraju biti u mogućnosti da se sastav , to break down u najmanjim mogućim dijelovima , te pokazati kako su ti dijelovi grade na većem sastavu .
Tehnika

Sastav tehnika uključuje podučavanje naprednih teorijskih koncepata i alata koji konstruiraju sastav . Tehnike i alati uključuju serijalizma , minimalizam , motiviËkom razvoj, izraz strukturu, registral prostor , pa čak i složene metode pisanja ritmovima . Ovaj predmet područje je ogromna i da će se oslanjati na instruktora poznavanja tehnike i iskustva studenta . Tehnika je sve što se odnosi na sastav poboljšati i unaprijediti glazbeno djelo .

Glazba Osnove

Povezani Kategorije