Knjige se razlikuju ovisno o dobi učenika , ali još uvijek postoje neke osnove potrebne za bilo koji oblik nastavnog materijala . Postoje dvije vrste knjiga . Jedan uči kako igrati i koristi različitih glazbenih komada provesti svaku tehniku . Drugi tip knjizi ima nema tehnike , često čineći to teže za studente . Specifični knjige za odrasle studente također uzeti u obzir da su odrasli obično brže napreduju u procesu učenja . Teorija knjiga trebala bitidio svakog glazbenog programa. Teorija glazbe uči elemente kao što su travnjak , ritam , Vage, Melody i zapisa glazbe .
Igre
Igre pomoći učenicima opustiti i zabaviti , a učenje . To je osobitoslučaj s djecom . Svaka igra može se prilagoditi razini studenta stručnosti , kao i određeni interes oni mogli imati . Dva primjera igara Tic Tac tijesto i Napomena otimati . U Tic Tac tijesto, učenici uče melodije, notne vrijednosti i ritam uzoraka pomoću rešetke na papiru ili na ploču . Napomena otimati vamstudentski organizirati određene bilješke kao dao njihov učitelj svojim instrumentom ili na papiru .
DVD
DVD-ovi mogu biti od velike pomoći učitelja plana lekcija . On popunjava za učiteljem kadaučenik trenira samostalno od klase . Djeca vole primati informacije u priči ili kroz umjetnička djela koja će zadržati svoj interes . Nastavnici se također može snimiti svoje lekcije na DVD-u kako bi se učenici ići preko osnove klasi prethodnih odjeljaka , uz osvježavajuće informacija izgubila preko određenog vremenskog razdoblja . Za studente koji su u privatnim klase , to može biti posebno korisno kada nema drugih studenti usporediti bilješke s .
Računala
Postoje mnogi računalni programi i renomirani internetske stranice mogu pomoći s glazbenim lekcijama . Oni mogu ojačati ideje kao što su vježbanje teorije glazbe . Softver nudi alate koji pokrivaju sve, od praznih glazbenih ploča do pune komada glazbe . Programi stvaranju glazbe i omogućiti studentima da počnete stvarati vlastite komada za svaku razinu vještine . Internet pomaže nastavnicima u preuzimanju nove ideje za nastavne planove , igrama i vježbama iz drugih nastavnika diljem svijeta . Nastavnici i učenici mogli pristati na korištenje određene stranice zajedno jačati u osobi lekcije . To također može biti koristan za vrijeme treninga daleko od klase .