1. Njegove složene emocije :James se bori s nizom emocija, uključujući krivnju, ljutnju i ljutnju, prema svom bratu Franklinu, koji ima autizam. Ovi proturječni osjećaji odražavaju šire društvene sukobe u razumijevanju autizma i pružanju odgovarajuće skrbi.
2. Borba s identitetom :Jamesov osobni identitet i težnje često bivaju zasjenjene potrebama i izazovima njegova brata. Ovaj unutarnji sukob odražava društvenu raspravu o individualnim pravima nasuprot etičkom imperativu brige za druge.
3. Obiteljska dinamika :Autor prikazuje Jamesa rastrzanog između odanosti obitelji i želje za samostalnijim životom. Ovaj sukob naglašava složenost obiteljskih odnosa i izazove skrbi za brata ili sestru s invaliditetom.
4. Društvena očekivanja :Jamesove interakcije s prijateljima, učiteljima i školskim kolegama razotkrivaju društvena očekivanja i zablude koje okružuju autizam. Autor koristi Jamesova iskustva kako bi naglasio sukob između društvenih normi i individualne stvarnosti.
5. Obrazovanje i prilika :James se suočava s dilemom hoće li slijediti vlastite obrazovne i profesionalne ciljeve ili ostati blizu kuće kako bi se brinuo za brata. Ovaj sukob odražava šire društvene rasprave o kompromisima između individualnih snova i društvenih odgovornosti.
6. Sustavi podrške za navigaciju :James se susreće s izazovima u pristupu različitim sustavima podrške i kretanju kroz njih, kako za bratovu dobrobit tako i za vlastite emocionalne potrebe. Autor ističe poteškoće s kojima se pojedinci susreću u dobivanju odgovarajuće podrške i resursa.
7. Razvoj razumijevanja :Tijekom romana, Jamesovo razumijevanje svog brata i autizma se razvija. Ovo odražava širu društvenu evoluciju u razumijevanju i rješavanju složenosti autističnog spektra.
Naglašavajući te sukobe kroz Jamesova iskustva, autor istražuje složenost života s bratom ili sestrom iz autističnog spektra i promišlja o širim društvenim, etičkim i emocionalnim problemima povezanim s temom skrbi za osobe s invaliditetom.