Evo sažetka:
Pozadina:
* Prvi svjetski rat: Indija je podržala Britaniju u ratu, ali to je došlo uz visoku cijenu, s ekonomskim teškoćama i političkom represijom.
* Rowlatt djeluje: Ovi kontroverzni zakoni omogućili su britanskoj vladi da uhiti i pritvori sumnja na revolucionare bez suđenja. To je izazvalo široke prosvjede i nemire.
* Pokret Satyagraha: Mahatma Gandhi pokrenuo je nenasilnu kampanju građanske neposlušnosti protiv djela Rowlatta, što je dovelo do masovnih uhićenja i daljnje eskalacije napetosti.
događaj:
* Mirno okupljanje: Velika gužva, uglavnom nenaoružana civila, okupila se u Jallianwala Baghu, javnom parku, na mirnom prosvjedu protiv djela Rowlatta.
* Vojni odgovor: Brigadni general Reginald Dyer, britanski vojni časnik, naredio je svojim trupama da otvaraju vatru na nenaoružanu gomilu bez upozorenja.
* Žrtve: Neselektivno pucanje nastavilo se nekoliko minuta, što je rezultiralo smrću stotina, za koje se procjenjuje da je između 379 i 1.000 ljudi. Mnogi su gazili u kaos dok su pokušavali pobjeći iz zatvorenog parka.
Poslije:
* Javno bijes: Masakr Amritsar izazvao je bijes po Indiji i svijetu. Postao je simbol britanske brutalnosti i potaknuo je indijski pokret neovisnosti.
* Međunarodna osuda: Masakr su osudili istaknute ličnosti poput Rabindranath Tagore, koji se u znak protesta odrekao svog viteškog vijeka.
* Hunter komisija: Osnovana je britanska istražna komisija koja je osudila Dyerove postupke, ali nije ga ozbiljno kaznila.
* Legacy: Masakr iz Jallianwala Bagh ostaje bolan podsjetnik na britansko kolonijalno ugnjetavanje i obilježava se godišnje u Indiji. Imao je trajan utjecaj na indijski politički i društveni krajolik.
Važne točke za napomenu:
* Točan broj žrtava je osporen, a procjene se kreću od stotina do više od tisuću.
* Masakr je bio jasno kršenje ljudskih prava i široko je prepoznat kao tragedija.
* Događaj je i dalje izvor rasprave i kontroverzi, ističući složenu povijest britanskog kolonijalizma u Indiji.
Ključno je saznati o masakra Amritsar, ne samo razumjeti njegov povijesni značaj, već i učiti iz prošlosti i zalagati se za mir i pravdu.