Glazba Aktivnosti za predškolskoj djeci instrumenti

Postoji nekoliko glazbenih aktivnosti za predškolsku djecu koje uključuju glazbene instrumente . Bilo da imate potpunu Orff ansambl set s xylophones , snimače , marimbas i malih igračaka udaraljki , ili imate mali program koji se sastoji samo od ručnih bubnjeva i snimača , možete jednostavno integrirati glazbe u učionice . Od predškolske djece općenito ne čitati note , to je najbolje da ih početi na putu razumijevanja glazbenog zapisa , dok je još uvijek imje sloboda eksperimentirati čime . Ansambl

Stvaranje glazbe ansambla s instrumentima koje imate . Podijeliti svoje instrumente u instrumentalnim obitelji , kao što su udaraljke , žice , mesinga i puhačke instrumente . Učite djecu o svakoj vrsti instrumenta i pobrinite se da rotirati instrumente među djecom , tako da svatko dobije priliku igrati svaki instrument skupinu . Ugraditi glazbene instrumente u planu lekciju , početi s udaraljkama . Neka studenti improvizirati tuku , a zatim su ostali učenici igraju na vrhu tog ritma . To ne zvuči lijepo , ali to će potaknuti djecu da isprobate i raditi zajedno kao cjelina . Kaogodinu napreduje , postupno učiti djecu kako čitati glazbu i igrati sheet glazbe .
Poziv i odgovor

Dajte svaki učenik u razredu vlastiti instrument u tom aktivnost . Prvi učenik će igrati jednostavan ritam ili nekoliko bilješki . Sljedeći student mora zatim odgovoriti na tom glazbenom idejom . Uvjerite se studenti sjede u krug i omogućiti svakom djetetu da improviziraju svoju glazbenu ideju . Recite djeci ideje trebaju biti kratka i oni moraju imati za cilj probati i čine ga relevantni za prethodne ideje . To bi moglo značiti koristeći isti ritam ili oponašanjem iste položaja visina odnosa . Na primjer , ako je jedan student ima visoku notu , nakon čega slijedi niske note ,pored učenik mogao učiniti isto ili obrnuti uzorak .


Sastav

Dajte svakom djetetu svoj ​​instrument i pet do devet minuta igrati s instrumentom i napraviti svoju vlastitu glazbu i priču da ide s njom . Kadaje vrijeme gore , neka svako dijete objasniti sastav u razredu i igrati svoju kreaciju. Provjerite jeste li potaknuti djecu da pozdravilo na kraju svakog sastava . To će vam pomoći stvoriti osjećaj vlastite vrijednosti i pripadnosti za svakog studenta .
Timbre Identifikacija

Recite studenta zatvoriti oči . Pick instrument iz učionice i igrati za dijete . Pitaj je da se identificiraju instrument za podizanje ruku i reći što je mislila da čuje . Ako ona dobiva točan odgovor , čestitam joj i neka dođe do te odabrati sljedeću instrumenta igrati za klasu . Ako ona dobije odgovor krivo , još uvijek možete dopustiti da pokupiti sljedeći instrument, ali samo ako se ona može vam nešto opisno o instrumentu , reci kao što zvuči clacky ili igra visoke zvukove .