Stvaranje igra na ploči je prilično jednostavan i može bitidobar način za male skupine vježbati glazbeni vokabular . Morat ćete malih zvona , a igra na ploči, snop kartica s glazbenom vokabularu i figura . Stvaranje igre odbora sa staze izgrađene od raznih oblika . Mogli biste biti tradicionalna i napraviti igru odbora s trgovima , ili budite kreativni i napraviti stazu od glazbenih nota i simbola . Uvjerite se da su dovoljno veliki za nekoliko figura da stane na njih . Za igranje , onesvijestiti zvona za svakog studenta . Okrenite jednu kartu više i tko zvoni zvono njihov prvi dobiva priliku dati definiciju . Ako su dobili to pravo , oni unaprijed za jedno mjesto . Ako nije , ponovite postupak zvono zvoni - s preostalim igračima sve dok ga netko dobiva pravo . Ako nitko ne radi , nitko ne napreduje .
Odgovarajući Igra
podudaranje igra može biti velik za mali glazbeni - teorija klase . Napravite radni list s glazbenom smislu s jedne strane i definicije na drugoj strani . Onesvijestiti plahte licem prema dolje kako bi svima u razredu . Nakon što je učenicima osnovne upute , dati zeleno svjetlo za početak . Tko završi radni list u najbržem vremenskom razdoblju sa najviše točnih odgovora jepobjednik .
Flash Card Game
Jedan od najlakših i najtradicionalniji načina učenja vokabulara je koristiti flash kartice . Pokazalo se dabrz i jeftin način da se više puta vidjeti riječi koje su vam potrebne kako bi naučili . Kako bi igru iz nje , učinit flash kartice s riječi na prednjoj strani i definiciju na leđima . Nabavite timer i vidjeti koliko dugo je potrebno da se kroz gomilu . Stavite one koje je dobio u redu sa svoje lijeve strane i onih koje su dobile točno na desnoj strani . Ukupno se na vrijeme, broj pravo i pogrešan broj . Nakon više studija , ponoviti igru i pokušati poboljšati svoje vrijeme . Igrajte igru do pune majstorstvo popisa je postignut .
Pjesma Igra
Ako steučitelj glazbe koja se osjeća sklon skladanje , pokušati snimitinekoliko kratkih pjesme koje se uče osnovne glazbene pojmove i definicije . Napravite ugodi kratko , privlačan i lako zapamtiti . Ovo bi mogla bitivelika mogućnost za nastavnike koji pripremaju djecu . Da bi igru iz nje , nakon što je student na početku uči pjesme , za svaku pjesmu oni mogu ponoviti , dodijeliti imnaljepnica . Nakon što su prikupiti određeni broj naljepnica , neka ih odabrati malu nagradu .