Učite ih da imaju pravo stav kada stoji ili zauzima prostor . Otvoreni stav pokazujeosoba koja je ne- obrambeni i samopouzdanja , koji komunicira snažnu osobnost publici . Akoglumac pokušava prikazati slab ili plašljiv karakter , on bi trebao uzeti više zatvoreno stav .
2
Uputite ih sjediti na način da komunicira osobnost i sklonosti karaktera . Uvjeren , ugodno lik će pokušati dobiti što je horizontalna moguće dok je sjedio , dok je napet, nesiguran karakter mogao sjediti ravno u stolici , gledajući napeto .
3
Nauči ih lica vježbe kako bi se ugrijali najizrazitije dio tijela -lice - prije nego što se na sceni . Pomozite im obavljaju čeljusti , usne i jezik vježbe da se uključe u prije svake izvedbe . Na primjer , kopča ruke na prsima razini , opustiti mišiće u licu , a zatim tresti sklopljene ruke daleko i prema vašem tijelu , ostavljajući svoje usne , čeljust i jezik premjestiti lako . Nakon toga , otvoriti usta , a zatim se opustite je zatvorena za uklanjanje napetosti .
4
Get kako bi učenici mogli platiti zatvoriti pozornost na to kako oni govore . Jake volje karakter će se polako razgovarati , svjesno i sa dubokim tonaliteta koja dobiva pozornost . Nasuprot tip karaktera može pojuriti riječi ili govoriti u visokom terenu . Provoditi vježbe sa svojim učenicima da im pomogne vidjeti razliku u načinu na koji se govori o osobnosti karaktera .
5
raspravljati o važnosti kontakta očima . Karakter velikog povjerenja održat će jak kontakt očima s osobom ona s kojom razgovarate , ukazuje neustrašivost . Vozite točke kući s vježbama koje koriste isti scenarij , ali s različitim vrstama dodira s ocima da pokažu ono štočini razliku na glumu .