Odaberite osobit životinju i prakse svoje poteze zajedno . Mačka mogu izgrebati , puzanja uz ogradu , luk leđa . Neka svatko probati poteze , dok se trenira . Zatim stavite nasumično obojene krugove na podu , po jedna za svako dijete . Recite plesače da ostanu na svojim krug , dok ne postanu mačke u priči što će reći . Dokglazba svira , zovi upute : Mačić spavanje , onda budi i istezanje ; mačka spremna , spremna skočiti ; glavu nisko i dalje , vratio visoka , rep trzanje , uhođenja miša ; suočavanje psa i izvijajući leđa i šištanje ; prede i navijanje oko nogu osobe koja će ga hraniti . Kada su plesači imali zabavno s tim , uputiti ih kako bi pronašli partnera s istom krugu boja . Dodjela partner A i B partnera u paru i pozvati van mačka pokret za partnerom A. Onda reci B skupine za napraviti isti pokret . Na sljedeći razred , naučiti ih da kružnog ogledalo &rdquo ; kad mačke kopirati jedni druge i prenesete pokreti
maskenbal
Pomozite maloj djeci povezati ples s pričanjem priče pomoću Noć vještica za posebnu proslavu . . Na satu plesa prije Noći vještica , pozivamo sve plesače doći u kostimu i dovesti svoje roditelje ili gosta publike . Nastavnici i asistenti mogu nositi kostime , previše . Da li promjene klase zagrijavanje pravima, tvoreći krug, hodanje , i preskakanje oko kruga . Kao djeca se mjesta oko plesnog podija ,kostimirana asistentica ne plesnu pantomimu , aučitelj je priča o tome štokostimirani lik osjeća . Tadaučitelj poziva sve princeze da istupe i ples . Kaopratitelj igra , princeze plešu inastavnik sugerira priču linija i emocije kako bi ih razmišljanje i kreće . Uzorak ponavlja sve dok svi vampiri , vile i vatrogasci imali zaokret . Klasa zatvara đirom po sobi i oduševljen pljesak .
Dodirnite nožnim prstima
Za početnike slavine klasi male djece , sucijeli razred pjeva kružnog Twinkle , Twinkle , Little Star &rdquo ; dodirom s jedne pete doučitelj pozive, kružnog Promijenite &rdquo ! ; na kraju stiha . Plesači dodirnite sljedeći stih s druge pete i dalje alternativne noge . Razgovarajte o ritmu . Pitajte jedno dijete pokazati klicati stih &ldquo ; Twinkle &rdquo ; na ritmu . Onda uvesti izazov . Ovaj put su ih dodirnete stih jednog s desne pete ; stih dva s pravom pete ; tri stiha s lijeve pete ; stih četiri s lijeve pete ; stih pet s desne pete i šeste stiha s lijeve pete . Pitajte ih što je bilo teže i razgovarati o tome kakokuckanje zvučalo . Ako su plesači imaju problema borave na beat , pozdravilo glasno pjevaju kako bi im pomogla čuti .