ohrabrujući način da uključe djecu u plesnom aktivnosti je koristiti rekvizite . Na primjer , da se djeci ruke bubnjeve , dok ih pita na ožujak u ritmu je više motivirajuće nego jednostavno marširanje . Korištenje drugih rekvizita kao što su ručni vrpce, grah torbe, šalove i tresu se također nadahnuća djeci . Postoje čak i suvremeni dječjih pjesama koje potiču korištenje instrumenata poput tresu .
Freeze Ples
popularni ples aktivnosti za djecu jezamrzavanje ples . Freeze plesovi može biti učinjeno sa ili bez rekvizita . Zamrzavanje ples potiče slušanje i sposobnost kontrole impulsa . Tijekom ove aktivnosti , pitaj malu djecu da slušaju glazbu , a kadglazba prestane , oni moraju sve zamrznuti gdje god se nalazili . Kadaglazba počne opet , oni mogu ponovno početi plesati . Pitajte malu djecu da slijede vođu okolo u krug i omogućiti im da se kretati po sobi slobodno.
Imitiranje i improvizacije
Mnogi plesovi uključuju sljedeće lider ili čak oponašaju životinje . Djeca vole kretanje i djeluju poput raznih životinja , a ova aktivnost jesjajan način da podučava djecu o različitim životinjama i zvukovima i pokretima koje donose. Nakon pravaca je icilj na satu plesa , tako da učitelji ili voditelji uvijek treba dati jasne i sažete upute . Nastavnici bi također trebali učiniti sami pokrete , tako da djeca mogu slijediti zajedno. Dance razredi su također sjajne platforme za kreativno izražavanje , te poticanje djece da bi se njihovi pokreti mogu pomoći poboljšati svijest o tijelu .
Razmatranja
Dance razredi treba sadržavati plesove s jednostavne upute i pokreti obično treba imati svrhu . Promjene koje su poučavali bi trebao biti one koje djeca mogu koristiti u svakodnevnom životu , kao što su skakanje , galopirajući , marširaju , na prstima i hodanje unatrag . Korištenje suprotne riječi kao što su visoke i niske , naprijed i nazad , i sporo i brzo su idealni , jer oni daju jednostavne upute . Također, imajte na umu dobnoj skupini djece i što motoričke sposobnosti su već stekli i što pokreti su sposobni raditi .