Uzmi interdisciplinarni pristup ritam uzoraka uvođenjem studente na vezu između plesa i poezije . Oba ova disciplina koristiti ritam i slike na izražavanje emocija . Pjesma ima ritam , a može biti metrički . Dakle , možete dodijeliti studentima da kreiraju vlastiti ples na pjesmi za koju se odluče . Oni će morati shvatiti uzorak ritam u pjesmi baš kao što bi u plesnu pjesmu .
Haikus
Još jedan način da se ovaj pristup je dodijelitispecifične popis pjesama iz koje studenti mogu izabrati . Na primjer ,haiku jedobar izbor za plesne studenata stvara jednostavne plesove . Ova vrsta pjesme će imati samo 17 otkucaja, po jedan za svaku slogu . Tu može biti tri različite skupine plesa slijedeći 5-7-5 beat uzorak od haiku .
Student izumio Obrasci
Studenti mogu također početi kreativni proces ples po prvi odabirom vlastitog uzorak ritam . Onda oni mogu stvoriti ples kako bi odgovarao svoj izmislio uzorak . Student može odabrati da slijedite jednostavne tuku kao 2-4-2-4-2-4 . Ako vam je potrebna samo za dizajn plesne pokrete na određeni broj ponavljanja uzorka , kao što su2-4 uzorak obavlja osam puta ,student će imati zadatak rukovanje .
Neujednačena Patterns
Studenti također trebaju učiti o razlici između plesnih obrazaca koji se odnose na neravnom ritmove . Pitajte učenike shvatiti jesu li ti prirodni pokreti uključuju čak i neravne obrasce : hodanje , trčanje , preskakanje , galopirajući i klizanja . Studenti bi trebali shvatiti da jeprva dvojica su čak i uzorci , a zadnje tri su nejednaki obrasci . Ovi koncepti će se pojaviti u različitim stilovima plesa .