Evo zašto:
* Važnost je relativno: Ono što je važno jednoj osobi možda nije drugoj. Povijest povijesti može dati prednost nad matematikom, dok bi kugnjak koji se nada, mogao dati prednost kulinarskim umjetnostima.
* Nema službenog ranga: U Francuskoj ne postoji službeno rangiranje predmeta, niti postoji rašireni konsenzus o tome što bi drugi najvažniji predmet bio.
* Mnogi važni subjekti: Francuska, kao i mnoge zemlje, ima raznolik obrazovni sustav sa širokim rasponom predmeta koji se smatraju važnim, uključujući:
* Jezik i literatura: Francuski i strani jezici su neophodni.
* Znanost i matematika: Kritično za tehnološki napredak.
* Povijest i geografija: Omogućite kontekst i razumijevanje mjesta Francuske u svijetu.
* Umjetnost i kultura: Potaknuti kreativnost i uvažavanje baštine.
* Državljanstvo i etika: Razviti odgovorne i angažirane građane.
Umjesto da se usredotočimo na "drugo najvažnije", točnije je prepoznati vrijednost svih Ispitanici u oblikovanju dobro zaokruženih pojedinaca.