Stereotipi su generalizacije skupina ljudi po ponašanju, sposobnosti i vrijednosti . Dječja knjiga pisac i izdavač Anna McQuinn objašnjava da je knjiga pokazati djecisvijet, te da im je potrebno da se vidi u knjigama da znaju da imaju pravo biti u svijetu . Stereotipa prema spolu ili nacionalnosti može utjecati na djecu i komuniciraju vrijednosti kulture , a može utjecati na identitet i samopoštovanje . Pedagog i pisac Jennifer Johnson Higgins iz Johns Hopkins School of obrazovanja preporučuje da dječja književnost bolje odražavati stvarnost pluralističkom društvu . Ona savjetuje odrasle na zaslonu knjige za pogrdnim prizvukom koji se koriste za opisivanje likova i kulturu u priči . Etničke likovi trebaju biti prikazani kao pojedinaca , a ne kao kombinacija kulturno stereotipnim obilježjima , piše Higgins .
Gledajući Iza rodne stereotipe
mnoge dječje knjige razvijen i prodali za svaku spol . Članak za " New Republici " Identificirani tipična knjiga teme navedene za dječake kao sadrži robota, dinosauri , astronaute , vozila , nogomet i gusara. Knjige prodali za djevojčice sadržanu princeze, vile , make-up , cvijeće, leptire , modu i slatka životinja . &Quot; dečki Knjiga opstanak : Kako preživjeti bilo što bilo gdje " uvjerava dječak čitateljima načina da se iz škripca , kao što su morski pas napada i lavina . Još jedna serija pod nazivom " Kako preživjeti ništa " u " Boys " i " Djevojke Tek " verzija nudi dečka savjete o tome kako preživjeti tornada i vampirske napade , šalje poruku da su muškarci uzbuđuju opasnosti i avanture . S druge strane , djevojke se nude sljedeće savjete : " Kako preživjeti stidljivost, " " Kako se nositi modnu katastrofu, " i " Kako preživjeti zaljubljena . " Ovi naslovi poglavlja komunicirati s djevojkama koje su njihovi problemi su manje uzbudljiv i više zabrinuti s izgledom i odnosa .
Etnički stereotipi
Arhaički etničkih stereotipa , kao što su to pokazali u kontroverznoj knjizi " Little Black Sambo " može otuđiti mlade čitatelje s pretjeranom ilustracijama i nepoštovanja teksta . Izvorna knjiga Helen Bannerman od 1899 je reizdanje s ažuriranim slikama i manje stereotipnim imenima kako bi izbjegli negativne stereotipe . Dr. Neal Lester , profesor na Sveučilištu Arizona State , u članku za " Nastava Tolerancija " magazin , kaže djeca trebaju vidjeti niz identiteta i kultura pojavljuju u knjigama . On kaže da svako dijete ima pravo na literaturu koja nije stereotipni ili reduktivno i da ih ne sramoti kao ljudi . Časopis je posvećen smanjenje predrasuda i prateće školske pravednih rješenja za svu djecu
kriterije za procjenu Knjige
" . Nastava tolerancije, " publikacija za nastavnike koji promiče raznolikost svijesti , predlaže smjernice za screening dječjih zbirki knjiga za stereotipa : Provjerite jesu li knjige uključuju široku paletu likova , imaju oko jednak broj muških i ženskih likova , Igrani likovima čija djela nisu obvezani kulturne ili spolu stereotipi , i imaju naslovnice knjiga pokazuje različite spolove, kultura i rasa . Hazel Rochman , autor " Protiv Granice: Promocija knjige za multikulturalnom svijetu , " sugerira da knjige mogu napraviti razliku u razbijanje predrasuda i izgradnje zajednice .