Pick knjigu . Odaberite naslov interesa za svoju publiku da se osjećate ugodno s previše. Ako čitate djeci , neka ih odabrati jednu knjigu , ali dopustite sebi da ima zadnju riječ , pogotovo ako jeviše , više - poglavlje knjige za čitanje tijekom nekoliko dana .
2
pročitao knjigu sami tiho ako to ne znate . Čak i ako to ne učinite to znam , skeniranje brzo , ako je prošlo neko vrijeme otkad ste zapravo ga pročitati . Neke knjige raditi za miran čitanje , ali ne teku dobro na sve , kada čitaju naglas . Testirajte stranicu čitajući ga naglas .
3
Skupi svoju publiku u udoban mjesto koje ima dovoljno svjetla za čitanje od strane . Ako čitate slikovnicu za dijete , pobrinite se da on ili ona može vidjeti na stranicama te je dovoljno blizu da se doprijeti i dodir i ukazuju na stvari .
4
recap događaji prethodno poglavlje s publikom . Postavljajte pitanja kako bi bili sigurni da zapamtite i shvatiti gdje se radnja stali . Ako čitate jedan- sesije priču da već znate , pitajte o njihovom sjećanju knjige i zašto žele da ga ponovno čuti . Ako početkom nove priče , pokazati poklopac publici i pitati što oni misle da će to biti oko .
5
pročitati iz naslova i autora prije nego što se na početku priče .
6
Varyma svoj tempo . Ne žurite , ali podići tempo , ako je vaša publika pojavljuje nestrpljivi . Prilagodite brzinu na ono što čitate . Idi spor u opisnim ili lirskih dijelova i podići tempo u dinamičnim ili uzbudljivih akcijskih sekvenci .
7
Nemojte se bojati stanki . Koristite ih povećati napetost i nekapublika apsorbirati ono što su upravo čuli .
8
Vary pitch . Koristite " bendy glas" za čitanje s izrazom . Glagoli su vrlo važni , tako da obratite im posebnu pozornost .
9
Koristite različite glasove prilikom čitanja dijalog . Na primjer , biti osoran prilikom čitanja linije medvjeda i kreštav kada je govorio kao miš . Nemojte se bojati budalu od sebe ; prigrliti zadatak i pustiti inhibicija. Mala djeca mogu biti uplašeni kad čuju što govori u stravičan glasom zlog karaktera , tako da se vrate u normalan dikciju , kada je završioizravni govor .
10
Neka vaša publika rekapitulacija na kraju . Ako ste završili cijelu knjigu , pitajte što im se sviđa , a što o tome nisu. Ako je tokraj jednog poglavlja , pitati što oni misle može dogoditi . Na završava dugo poglavlje u knjizi , razgovarati o izboru sljedeću.