Dodjela knjigu , nemojte dopustiti da vaši učenici odabrati knjigu za čitanje tijekom ljeta . Izbjegavajte knjige koje su napravljene u film , ili knjigastudentica već pročitao . Zamolite učenike da bi memorijsku torbu koja se odnosi na priču . Torba bi trebala sadržavati bilo stvarne ili crtan uspomene predmeta ili situacije koje se nalaze u priči . Stavite te stavke u vrećicu koja je uređena kao da jepokrov na knjiguučenik pročitao . Neka studenti ispunite indeks karticu za svaku od stavki u torbi , objašnjavajući ulogu elementa u priči .
Logorska vatra Okupljanje
Rasporedi imati svoj studenti ispunjavaju za campout tijekom ljetnih mjeseci . To može biti moguće dobiti svoju školu osigurati prijevoz . Jeste učenike koji pohađaju čitati knjigu po svom izboru , koja će čitati , zapamtiti i reći drugim studentima u skraćenom obliku , kada svatko je okupio oko logorske vatre . To jedobar način da se studenti da se u ono što su pročitali i obraditi .
Priča u slikama
Pitajte učenike za odabir knjigu iz ljeta popis , pod uvjetom da u školi čitanja , i uzeti vremena za ilustraciju knjige tijekom ljeta . Ilustracije ne moraju biti kvalitete izvođača , ali oni bi trebali uključivati glavne likove knjige i biti raspoređeni u nizu koji pokazuje studenti su svjesni da bi zbivanja u knjigama koje su pročitali .
Dramske prepričavanje
Dodjela istu knjigu svojih studenata za čitanje tijekom ljeta . Po povratku u razred na jesen , imaju studenti okupljaju i planiraju igra temelji se oko knjige . Uz vašu pomoć , omogućiti studentima da birati tko će igrati što likovi u knjizi i kakoće priča biti ispričana kao igru . Planirajte za igru tijekom prvih nekoliko tjedana škole , a izvode ga za školu prije sljedećeg ljetne stanke .