Evo nekih od ključnih načela o kojima se govori u knjizi:
Kognitivni principi:
* Obrada informacija: Kako učenici stječu, obrađuju, pohranjuju i dohvaćaju informacije. To uključuje koncepte kao što su pažnja, radna memorija, dugoročna memorija i znakovi za vraćanje.
* Konstruktivizam: Ideja da učenici aktivno grade vlastito razumijevanje na temelju svojih iskustava i interakcija s okolinom.
* Teorija sheme: Kako učenici organiziraju informacije u mentalne okvire (sheme) koje utječu na njihovo razumijevanje i tumačenje.
* Teorija kognitivnog opterećenja: Kako optimizirati učenje upravljanjem količinom potrebnog kognitivnog napora.
Načela ponašanja:
* Klasično uvjetovanje: Učenje kroz povezivanje podražaja i odgovora.
* Uvjetovanje operanta: Učenje kroz potkrepljivanje i kažnjavanje.
* Teorija društvenog učenja: Učenje promatranjem i oponašanjem drugih.
Motivacijski principi:
* Unutarnja motivacija: Učenje potaknuto unutarnjim čimbenicima poput znatiželje, interesa i užitka.
* Vanjska motivacija: Učenje potaknuto vanjskim čimbenicima kao što su nagrade, ocjene i rokovi.
* Postavljanje ciljeva: Uloga postavljanja jasnih i specifičnih ciljeva u motiviranju učenja.
* Samoučinkovitost: Uvjerenja učenika o vlastitim sposobnostima i njihov utjecaj na izvedbu.
Načela podučavanja:
* Aktivno učenje: Uključivanje učenika u proces učenja kroz aktivnosti, rasprave i rješavanje problema.
* Diferencirana uputa: Prilagođavanje nastave kako bi se zadovoljile različite potrebe učenika.
* Procjena za učenje: Korištenje procjene za praćenje napretka i pružanje povratnih informacija.
Ključne značajke knjige:
* Praktične primjene: Pruža primjere iz stvarnog svijeta i strategije za primjenu načela u kontekstu podučavanja i obuke.
* Jasno i koncizno pisanje: Knjiga je napisana jasnim i zanimljivim stilom, što je čini dostupnom čitateljima iz različitih sredina.
* Sveobuhvatna pokrivenost: Pokriva širok raspon načela i teorija učenja, od kognitivne i bihevioralne psihologije do motivacije i poučavanja.
Sve u svemu, "Učenje:Principi poučavanja i obuke" Marka Hornea i Garyja Pinea vrijedan je izvor za svakoga tko je uključen u obrazovanje, obuku ili bilo koje područje koje zahtijeva razumijevanje načela učenja.