Započnite svaki razred sa zagrijavanja sjednici . Toplo - up prijave nekako trebalo odnositi na temu koja će biti pokrivena u klasi na određeni dan . Na primjer , ako se čita iz " Romea i Julije ", možda je najbolje da prvi razgovor o tinejdžerski dating u sadašnjim vremenima i usporedite ga datira u Shakespeareovo doba .
2
Postavite pravila i definirati ih dobro . Postoje slučajevi kada su neki učenici imaju poteškoća uzimajući predmete ozbiljno . Na primjer , akoscenarij bavi zrelim teme , učenici ponekad imaju tendenciju da se nasmijati ili smijati . Raspravite u razredu kako bi trebali reagirati kad se spominju zrele teme . Neka znaju da ne poštuje uloge moglo dovesti do kažnjavanja .
3
Budite ozbiljni o klasi . Za neke učenike , drama klasa jesinonim za igre vrijeme . Podsjetite učenike da školski uvjeti i pravila su na snazi na pozornici , jednako kao što su oni u razredu . Akoučitelj pokazuje poštovanje prema kazalištu , djeca često će pokupiti na to i pokazati poštovanje , kao dobro.
4
Održavati integritet sceni . Kad improviziraju , važno je omogućiti studentima da koriste svoju kreativnost . Međutim , postoji potreba da se linija koja ne smije prijeći. Ako uče djecu klasičnu predstavu , obratite posebnu pozornost daimprovizacija ne odlutaju predaleko od scenarija . Ako se to dogodi, oni neće dobiti puni učinak zaštoigra je važno . Ako su učenici smiju ići predaleko pismu , oni neće cijeniti igru i dijalog .
5
Držite se nastavnog plana. Iako je drama o kreativnosti i izražavanja sebe , postoje određene stvari koje moraju naučiti . Ne zaboravite pogledati preko nastavnog plana prije nego što klase počinje i zadržati klasu na zadatku , tako da su stavke koje treba učio pokrivene tijekom nastave tog dana .