Igrajte srednji C na tipkovnici ili klaviru za svoje studente . Većina ljudi zna pjevati ove parcele . Igrajte srednji C opet dok vaši studenti pjevaju " učiniti . " Oni mogu imati pjevati viša ili niža kako bi se slagala s terena . Pokažite mjesto srednjeg C na glazbenom osoblje stavljanjem odgovarajući flashcard na glasoviru .
2
Igra D iznad srednjeg C, a neka svatko slušati zvuk . Pjevaj " ponovno " kako bi se slagala ove parcele . Učite flashcard za D. Sada imaju studenti pjevaju " ne , re " i " re , učinite . "
3
Nastavak pomoću tipkovnice i flashcard nastavno metodu za E , F, G , a, B i C , pjevajući " ne , re , mi , fa , tako , la , ti , ne . " Time je dovršeno C dur ljestvicu s " ne " na " učiniti . " Pjevaj oboje ljestvice i dolje na ljestvici .
4
miješati se u flashcards i zamolite učenike da ih stavi u red , imenovanja note od C do C
5
Pitajte učenike za slušanje dok igrate nekoliko parcela . Oni bi trebali pjevati parcela iz memorije bez klaviru ili tipkovnice pratnju . Počnite s ne više od tri i onda raditi svoj put do šest bilješke na vrijeme jer oni steknu povjerenje i povećati svoju glazbenu memoriju .
6
Reprodukcija teren i pitati studente pronaći flashcard notu koji se podudara s terena .
7
Odaberite nekoliko flashcards predstavljaju parcela koje su blizu jedan drugome , kao što su " La , TI , ne " ili " ne , mi , tako da " i igrati samo na znanje naprvi kartica . Zamolite učenike da pjevaju teren i pronašli sljedeći igralište na vlastitu bez pomoći klaviru ili tipkovnice . Oni moraju čuti parcela u svojoj glavi kako bi pronašli zvuk sljedećeg note .