Ova aktivnost može potrajati više od jednog dana , ali to je dobro isplati , ako možete poboljšati djetetov memorije i učiti ju " otpjevati pjesmu šest penija . " Pronađite veliku ploču i kopirati cijelo pjesmica u četiri dijela . Učiti djecu jedan odlomak u vrijeme dok su ga napamet . Počnite tako da djeca čitaju svaku liniju zajedno s tobom ; To će im pomoći da se nauče ritam . Zatim , koristeći komad papira s trakom na stražnjoj strani , početi prikrivanje riječi ; nastaviti pokrivati riječi dokcijeli dio je napamet , radi na jednom dijeludana .
Slike
Dajte djetetu s četiri komada papira , s jednom stihu pjesmica napisano na vrhu svake stranice . Pitajte ih da nacrtaju sliku za zastupanje svakog stiha i opisati što se događa u pjesmica . Pomoć im razumjeti pjesmicu , objašnjavajući što je svaki stih znači i zamolite ih da vam dati svoje tumačenje , da se vidi da li oni razumiju . Ako oni razumiju značenje stihova , omogućiti im da izvući na svojim vlastitim tempom . To će im pomoći da se povezati slike sa svakim izrazom , razvijati analitičko razmišljanje i poboljšati njihovo zadržavanje .
Popuniti praznine
Uklonite sve imenice, glagole i pridjevi u rimi stvoriti ispunite-in - the-blank aktivnost . Pitajte dijete završiti pjesmica s točnim dio govora . Napišite dio govora zatražio podprazno da bi se to lakše . Kad je završio , pitajte ju da ih čita . To će joj pomoći da nauče o dijelovima govora i poboljšati njezin vokabular . Pružite joj s rječnik i tezaurus , tako da ona ima resurse za pronalaženje odgovarajućih riječi .
Pričama
Pitajte dijete čitati pjesmicu , a onda razmišljati o tome kreativno stvoriti svoju izvornu priču . On može stvoriti priču o jednom stihu , zasebna priča o svakom pojedinom stihu ili priče koja daje pregled cjelokupnog pjesmica . Ova aktivnost će osigurati da on razumije pjesmicu .