Naučistudentski kako igraju bez gledanja u tipkovnicu . To je izazov koji se sastoji od mentalne aktivnosti koja umanjuje pitanjima fizičke koordinacije . Priključite se učenikova oči , ili staviti komad papira preko njezine ruke i imaju svoje play ljestvice ili jednostavne pet bilješku obrasce . Ovaj pristup će pomoći u poboljšanju studenta vještinu i samopouzdanje , a uzimajući predah od problema .
2
Osigurati učeniku s novim materijalom . Akokomad počinje da student više ne žele svirati klavir , stavite ga na stranu za neko vrijeme i zamolite ga potrošiti pet minuta dnevno , polako svira odjeljak vrijeđa . Tada će mu dati novi, nešto lakši dio za povećanje svoje povjerenje .
3
utvrditi je li student prakse dovoljno . Akostudent je igrao za manje od godinu dana , smanjiti njezinu maksimalno vrijeme igranja na jedan satdnevno . Studenti koji su igrali dva do pet godina trebao igrati dva do tri satadnevno .
4
ocijeniti studenta praksi rutinu . Pitajte studenta da objasni svoju dnevnu rutinu i pomoći mu da se poboljšati kako bi se osiguralo da on pokriva sve baze . Moždastudent troši previše vremena za zagrijavanje . Otkrijte sve probleme sa svojom rutinom i ispraviti pogreške u njemu .