Carl Orff (1895.-1982.) bio je njemački skladatelj, glazbeni pedagog i tvorac Orff Schulwerka, pristupa glazbenom obrazovanju koji naglašava improvizaciju, pokret i korištenje jednostavnih instrumenata. Orffovo djelo imalo je dubok utjecaj na glazbeno obrazovanje diljem svijeta, a njegov Schulwerk i danas se široko koristi.
2. Zoltán Kodály
Zoltán Kodály (1882.-1967.) bio je mađarski skladatelj, glazbeni pedagog i utemeljitelj Kodályjeve metode, sveobuhvatnog pristupa glazbenom obrazovanju koji uključuje pjevanje, pokret, solfège i poštovanje glazbe. Kodályjev rad također je imao veliki utjecaj na glazbeno obrazovanje diljem svijeta, a njegova se metoda široko koristi u mnogim zemljama.
3. Shinichi Suzuki
Shinichi Suzuki (1898.-1998.) bio je japanski violinist i glazbeni pedagog koji je razvio Suzukijevu metodu, metodu poučavanja glazbe koja naglašava obrazovanje u ranom djetinjstvu i korištenje materinjeg jezika. Suzukijev rad je revolucionirao podučavanje glazbe, a njegova se metoda sada koristi za podučavanje raznih instrumenata u mnogim zemljama.
4. Maria Montessori
Maria Montessori (1870.-1952.) bila je talijanska liječnica i edukatorica koja je razvila Montessori metodu, holistički pristup obrazovanju koji naglašava praktično učenje i samousmjerene aktivnosti. Djelo Montessori imalo je značajan utjecaj na glazbeno obrazovanje, jer se njezini principi obrazovanja mogu primijeniti i na nastavu glazbe.
5. John Dewey
John Dewey (1859.-1952.) bio je američki filozof, psiholog i reformator obrazovanja koji se smatra jednim od najutjecajnijih mislilaca 20. stoljeća. Deweyev rad na obrazovanju imao je dubok utjecaj na glazbeno obrazovanje, jer su njegove ideje o progresivnom obrazovanju i iskustvenom učenju usvojili mnogi glazbeni pedagozi.
Ovo su samo neki od mnogih pojedinaca koji su utjecali na glazbenu obuku. Njihov rad pomogao je u oblikovanju načina na koji se glazba poučava diljem svijeta, a njihova ostavština nastavlja nadahnjivati nove generacije glazbenih pedagoga.