Predaj naljepnice sa slovima AG na odgovarajuće tipke na sredini klaviru ili tipkovnice . To će pomoći djeci sinkronizirati tipki klavira s bilješkama na pisani list .
2
Počnite s vrha osoblja ( desni ) . Potaknite ih zapamtiti standardne catchy fraze poput " Svaki dobar dečko li Fine " za linije od vrha osoblja i " lice" za prostore ( ne zaboravljajući spomenuti srednji C ispod , naravno ) . Ti izrazi doista pomažu djeci sjetiti što svaka linija i prostor na gornjoj osoblja predstavlja . Ne zaboravimo spomenuti i visokih tonova CLEF , previše . Možete ih pokazati kako ga izvući iz zabave . Dopustite barem tjedan ili dva ponavljanja fraze dnevno za njih stvarno se naviknete na njega .
3
objasniti osnovne vremenu potpis 4/4 (4 otkucaja , svaki1 /4 note dugo) , kao i jednostavnije ritmovi poput Ëetvrtinki , pola bilješke , cijela nota , i ujedno duljine pauzama. Neka pozdravilo ili ugriz svoje prste da predstavlja vremensku potpis ( kao neku vrstu metronoma ) , a zatim su ih pozdravilo /ugriz i pjevati svaku vrstu ritma koristeći riječ " DA ", u isto vrijeme za praksu . Zatim idu korak dalje i ima ih pozdravilo ( vremenske potpis ) i pjevati ritam pisanom pjesmom takav pjesmica .
4
Neka čitati i igrati pjesme koje koriste samo desnu ruku kao što je , opet , brojalice . Označite slova pod bilješkama kao svojevrsno Cheat list rano . Dok su sve bolji , možete prestati pisati slova ispod .
5
Uvesti donji dio osoblja , kao i bas glazbeni ključ . Pokažite im kako privući bas glazbeni ključ za zabavu . Ovaj put , ima ih pamtiti izraz " dobri dečki učiniti dobro uvijek" naučiti donje linije i " ACE - G " za učenje prostore .
6
Neka igraju jednostavne pjesme koje uključuju i lijeva i desna ruka ( oba dijela osoblja ) , iako s više usredotočiti na desnoj ruci . To će potrajati neko vrijeme da se koordiniraju , ali s puno prakse trenutku , to će postati lako kao pašteta .