Igre na otvorenom:
* Tradicionalne igre: U viktorijansko doba bile su popularne mnoge poznate igre poput igre skrivača, skokova u skokove, klikera i preskakanja užeta.
* Timske igre: U kriketu, nogometu i rundama uživali su i dječaci i djevojčice.
* Igre vještina: Igre kao što su quoits (bacanje prstenova na klinove) i streljaštvo prakticirale su se i za zabavu i za razvoj vještina.
* Istraživanje prirode: Viktorijanska su djeca često provodila vrijeme istražujući prirodu, skupljajući biljke i kukce i igrajući se u šumi.
Igre u zatvorenom:
* Društvene igre: Šah, dama i kartaške igre bile su popularne, posebno za privilegiranu djecu koja su imala pristup tim resursima.
* Zagonetke: Slagalice, križaljke i druge mozgalice bile su uobičajene, promicale su logično razmišljanje i vještine rješavanja problema.
* Igre mašte: Djeca su se igrala lutkama, vojnicima i drugim maštovitim igračkama, stvarajući priče i glumeći scenarije.
* Pripovijedanje i čitanje: Čitanje naglas iz knjiga bila je uobičajena obiteljska aktivnost, a djeca bi često ponavljala priče ili stvarala vlastite.
Određene igre:
* Blind Man's Buff: Popularna igra u kojoj jedan igrač s povezom na očima pokušava uhvatiti ostale.
* Uvucite konac u iglu: Djeca bi se uhvatila za ruke i formirala krug, pri čemu bi jedna osoba pokušavala proći kroz krug bez prekidanja lanca.
* Maca u kutu: Igra potjere u kojoj određena "maca" pokušava uhvatiti igrače koji se kreću između kutova sobe.
* Igra posljedica: Igra pripovijedanja u kojoj igrači zapisuju dijelove priče bez da vide što su drugi napisali, što rezultira urnebesnim i neočekivanim ishodima.
Čimbenici koji utječu na igru:
* Društvena klasa: Djeca iz bogatijih obitelji imala su veći pristup igračkama i igrama, a njihova je igra mogla biti strukturiranija i formalnija. Siromašnija djeca često su sama izrađivala igračke i igrala se s ograničenim materijalima.
* Spol: Često je postojalo jasno odvajanje u igrama koje su igrali dječaci i djevojčice. Dječaci su bili skloniji igrati aktivnije, grube igre, dok su djevojčice više igrale domaće ili maštovite igre.
* Urbano nasuprot ruralnom: Djeca u urbanim sredinama često su igrala igre u manjim prostorima, dok su ona u ruralnim područjima imala više prostora za trčanje i istraživanje.
Dok se od neke viktorijanske djece očekivalo da se ponašaju i nauče primjereno ponašanje, igra je ostala vitalni dio njihova djetinjstva, potičući kreativnost, društvene vještine i tjelesnu aktivnost.