Razmislite o svrsi vaše pjesme . Hoće li to biti samo za zabavu ili će to biti prije svega za obrazovne svrhe ?
2
Stvaranje Melodiju zuji ili sviranje instrumenta . Cilj za jednostavnu melodiju koja je u roku od dječjeg vokalnog raspona ( od oko srednjeg C do G iznad njega ) i može se lako napamet . Također se može koristiti dobro poznatu melodiju koja je javno dobro (kao što Row , Row , Redak brod ) . Ili napisati glazbu ili šum ili igrati u rekorder , tako da nećete zaboraviti .
3
Stvaranje tekstove koji se temelje na ideji i uklopiti svoje melodije . Držite tekstove jednostavno i lako zapamtiti . Pokušajte uključiti humor .
4
Napišite kopiju svoje pjesme ( stihove i glazbu) i snimiti je .
5
Izvođenje pjesme za djecu ili za male skupine i pitajte za povratne informacije . Oni mogu biti vaši korisne najviše kritika . Postavljajte pitanja i promatrati hoće li oni činiti se da uživaju pjesmu i da li su oni u mogućnosti uhvatiti na jednostavan i pjevati zajedno .
6
Analyze popularne dječje pjesme kako bi vidjeli što su elementi učiniti ih pažnje . Počnite analizirajući tekstove " Twinkle, Twinkle Little Star ". Linije jednu, dvije , pet i šest pjesmica . Linije tri i četiri pjesmica . Predmet (zvjezdice) je jednostavan i odnosi se na nešto što intrigira i zadivljuje djecu .
7
Razmislite melodiju i ritam " Twinkle, Twinkle Little Star ". Asortiman sadrži samo šest bilješki , što ga čini jednostavnim . Drugi element jednostavnosti jeponavljanje melodijskih obrazaca . Početak i kraj rečenice su isti , a dvije fraze u srednjem kopije jedni druge kao dobro . Pjesma je napisana u standardnoj 4/4 vrijeme . Stalan ritam je očito i jednostavno pjevati ili tapkati .
8
Razmislite melodiju i ritam " Old MacDonald Had a Farm" sljedeći . Melodijski raspon je uska (pet bilješke ), aritam je jednostavna , što ga čini lako pjevati . Pjesma je napisana u duru , što ga čini zvuk sretni .
9
Procijenite tekstove " Old MacDonald Had farmu . " Predmet je oko farme i njezinih životinja . Zvukovi životinja su lako i zabavno za djecu da oponašaju .