Rođen je u Japanu , osnivač je Shinichi Suzuki je naučio svirati violinu u dobi od 17 i nastavio studij violine pod Karl Klinger u Njemačkoj . Dok se bori s njemačkog jezika , on je primijetio djeca jednostavno naučila svoj materinji jezik zbog svojih roditelja ponavljanje i potop okoliš . Suzuki teoretiziraodijete također moglo primijeniti iste principe učenja jezika do glazbenog obrazovanja .
Suzuki otvori svoju glazbenu školu nakon povratka u Japanu u 1946 Do 1960 , Suzuki metoda privukla zapadnog nastavnicima zainteresirani za učenje učenje tehnika iz prve ruke .
Struktura
Djeca uče kako slušati i igrati prije nego što su učili kako čitati glazbu . Ponavljanje jeključna komponenta za Suzuki Music metodi . Sudionici su također potiču na slušanje glazbe su oni za obavljanje dnevnih i prisustvovati koncertima
Lekcije - . Što očekivati
U početku , djecu usredotočiti na razvoj dobro držanje i pravilno kretanje prije dodirivanja instrument . Oni su tada napredujete kroz više razina znanja ( gore od deset ) , na vlastitom tempu . Osim privatnih jedan-na -jedan lekcija , Suzuki djeca također mogu sudjelovati u grupnim lekcijama .
Prednosti
Uz značajne akademske dobitke , roditelji Suzuki glazbe studenti su također vidjeli značajne razvojne pomake. Djeca s glazbenom obuci kao i Suzuki metodi su bolje rezultate u testovima pamćenja od obučava djecu .
Kritika
Od Suzuki Glazba naglašava ponavljanje, a ne glazbene pismenosti , neki sudionici imaju teško vrijeme prelaska u čitanju glazbe .