| Značajka | Rapid Instructional Design (RID) | Model tradicionalnog dizajna obuke (TTDM) |
|---|---|---|
| Fokus | Naglašava brzinu, učinkovitost i iterativni razvoj. Cilj je brzo pružiti obuku kako bi se zadovoljili hitni zahtjevi. | Fokusira se na sveobuhvatno i detaljno planiranje. Teži temeljitosti u svakom koraku procesa dizajna. |
| Proces razvoja | Koristi iterativne, agilne metodologije. Uključuje kontinuiranu procjenu i povratne informacije za stalna poboljšanja. | Slijedi linearni, sekvencijalni proces dizajna. Svaki je korak dovršen prije prelaska na sljedeći. |
| Vrijeme | Stavlja premiju na brzinu i poštivanje kratkih rokova. Može žrtvovati malo dubine i sveobuhvatnosti radi pravovremenosti. | Potrebno je više vremena za dovršetak jer vrlo detaljno pokriva sve aspekte procesa dizajna. |
| Cijena | Potencijalno isplativiji zbog pojednostavljenog pristupa i ponovne upotrebe postojećih materijala. | Može biti skuplje jer zahtijeva opsežna istraživanja, razvoj i proizvodnju materijala. |
| Procjena | Koristi formativne tehnike evaluacije kako bi prikupio povratne informacije tijekom procesa dizajna i napravio prilagodbe u skladu s tim. | Oslanja se na sumativnu evaluaciju na kraju procesa dizajna za procjenu ukupne učinkovitosti. |
| Primjena | Prikladno za inicijative obuke s hitnim rokovima, ograničenim resursima ili kada su trenutni rezultati bitni. | Idealno za sveobuhvatne programe obuke koji zahtijevaju dubinsko planiranje i strukturiran pristup. |
| Fleksibilnost | Prilagodljiv promjenjivim zahtjevima jer potiče ponavljanje i prilagodbu. | Manje fleksibilan jer slijedi kruti, unaprijed određeni slijed koraka. |
| Tehnološka integracija | Često se snažno koristi u RID-u kako bi se olakšao brzi razvoj, isporuka i pristup. | Može ili ne mora uključivati integraciju tehnologije, ovisno o specifičnom kontekstu. |
Ukratko, RID je agilniji, fleksibilniji i pravovremeniji pristup dizajnu nastave, dok je TTDM sveobuhvatniji, detaljniji i rigorozniji. Izbor između to dvoje ovisi o specifičnom kontekstu, ciljevima projekta i dostupnosti resursa.