- Promatranje i oponašanje: Djeca bi gledala odrasle kako izvode zadatke i onda bi ih pokušavala oponašati. To je bilo osobito važno za učenje vještina kao što su lov, ribolov i izrada alata.
- Praktično iskustvo: Djeca su također imala priliku vježbati svoje vještine uz nadzor odraslih. To im je omogućilo da uče iz svojih pogrešaka i razviju svoje vještine.
- Službena uputa: U nekim slučajevima djeca su također dobila formalnu poduku o određenim vještinama. To mogu učiniti roditelji, starije osobe ili drugi članovi zajednice.
- Pripovijedanje: Pripovijedanje je bio još jedan važan način na koji su djeca učila o svojoj kulturi i vještinama važnim za preživljavanje. Priče su često sadržavale lekcije o tome kako loviti, pecati i skupljati hranu, kao i kako se ponašati s poštovanjem i odgovorno.
Osim ovih metoda, djeca Algonquina učila su i od svojih vršnjaka. Često su se igrali i natjecali jedni s drugima, što im je pomoglo da razviju svoje fizičke vještine i nauče raditi zajedno.