Umjetnost Aktivnosti na suprotnostima

Tema suprotnosti u umjetničkim aktivnostima može uključivati ​​mnoge ideje . Možete pristupiti suprotnosti u odnosu na korištenje bilo kojeg od elemenata umjetnosti , kao što su linije , oblika , boja , tekstura, ili u svemiru . Koristite ove elemente kao suprotnosti sebe , kao u debelim linijama u odnosu na one tanke i glatke teksture u odnosu na grub , ili ih koristiti za stvaranje slike koje nas podsjećaju na situacije koje su suprotnosti , kao u dan i noć . Kišno i sunčano

To jeaktivnost koja uključuje stvaranje dvije verzije istog otvorenom sceni . Su studenti razmišljaju o tome kako kišnih i sunčanih dana su suprotnosti ( ili dan i noć , ili ljeti i zimi ) , a što boje i obilježja najbolje će izraziti svatko. Koristeći dva komada iste veličine papira za crtanje , 8 1/2 inča po 11 inča , studenti će napraviti dvije pastelne crteže istog izmislio ili promatranoj sceni , ali koriste različite boje završiti svatko . Većina sunčan dan slika će koristiti svjetlije boje , puno svjetla i sjene vidljive . Kišni dan slika će biti sivije , možda pokazuje malo sjena i nema osvjetljenja . Planina završio slike rame uz rame na papiru mjerenje 9 inča po 24 inča za usporedbu i diskusiju .
Nasuprot Mrtva priroda
još života aranžman mogao biti pretvoren u zanimljivo silueta .

Postavljanje jednostavna mrtvu prirodu koja se sastoji od tri do pet objekata različitih veličina . Napravite crtež vrlo lagano olovkom na list 12 inča po 18 inča crtanje papir . Koristite teže liniju ići okolo elemenata stvoriti jednu siluetu crtež koji uključuje vanjski rub svega što je vidljivo . Oblik siluete mogu biti prilično apstraktan ili može biti prepoznatljiva . Ostavite oblik bijelo . To jepozitivan prostor . Koristite crne boje ispuniti u negativnog prostora pozadini potpunosti . Krajnji rezultat jeslikarstvo koje koristi pozitivan i negativan prostor stvoriti sliku koja jesuprotna slika izvornog mrtve prirode .
Pejzaž u suprotnim bojama

U ovoj aktivnosti , učenici će stvoriti krajolik slike s pozadine , sredinu i prvom planu . Neka početi pomoću olovku za skiciranje krajolik na list 9 inča po 12 inča akvarel papiru . Oni mogu koristiti akvarele ili tempera boje do kraja. Prije slikanja , razgovarati o tome štotradicionalna ili " točne " Boje za nebo, planine , vode, lišće i biljke će biti . Napravite popis tih na ploči . Korištenje kotač boja kao vodič , raspravljati i napiši štosuprotno boja bi se za svaki element . Na primjer ,u boji suprotno plava na kotaču boja je narančasta . Studenti će slikati svoje krajolik pomoću tih suprotne odabira boje . Za debla stabala , koristiti blijedo siva ili bijela umjesto smeđa . Krajnji rezultat može biti nadrealno , igra riječima , u snu , jarke ili neobično .