1. Kulturna i književna baština :Bajke su važan dio mnogih kultura i imaju dugu povijest. Izlaganje učenika bajkama pomaže im da cijene i razumiju različite kulture i književne tradicije.
2. Jezik i vokabular :Bajke su bogati izvori jezika i vokabulara. Omogućuju učenicima da se susretnu i nauče nove riječi i izraze, poboljšavajući njihove ukupne jezične vještine.
3. Narativna struktura i pripovijedanje :Bajke često slijede konvencionalnu narativnu strukturu s elementima poput uvoda, sukoba, razrješenja i morala ili pouke. Analiza ovih struktura pomaže učenicima da razumiju tehnike pripovijedanja i razviju svoje sposobnosti pisanja pripovijedanja.
4. Moralne lekcije i razvoj karaktera :Bajke često prenose moralne lekcije ili podučavaju vrijedne životne lekcije o dobroti, hrabrosti, poštenju i drugim važnim osobinama. Pomažu u razvoju karaktera i moralnog razmišljanja učenika.
5. Mašta i kreativnost :Bajke su obično ispunjene fantastičnim elementima i likovima, potičući maštu i kreativnost učenika. Potiču učenike na kreativno razmišljanje i istraživanje vlastite mašte.
6. Socijalno emocionalno učenje (SEL) :Bajke se mogu koristiti za istraživanje emocija i društvenih interakcija, potičući socijalno-emocionalno učenje kod učenika. Oni mogu pomoći učenicima razumjeti i nositi se s vlastitim emocijama te razviti empatiju prema drugima.
7. Kritičko razmišljanje i rješavanje problema :Bajke često uključuju likove koji svladavaju prepreke i rješavaju probleme. Analiza i rasprava o tim situacijama može pomoći u razvoju kritičkog mišljenja i sposobnosti učenika za rješavanje problema.
8. Kulturna raznolikost i razumijevanje :Bajke iz različitih kultura nude uvid u različite sustave vjerovanja, običaje i tradicije. Razumijevanje ovih razlika promiče kulturnu raznolikost i toleranciju kod učenika.
9. Usporedba i kontrast :Uspoređivanje i kontrastiranje različitih bajki može pomoći učenicima da prepoznaju sličnosti i razlike, potičući analitičke vještine i književnu analizu.
10. Inspiracija i kreativno izražavanje :Bajke inspiriraju učenike na stvaranje vlastitih priča, crteža ili drugih kreativnih projekata, potičući samoizražavanje i umjetnički razvoj.
11. Grupne rasprave i suradnja :Čitanje bajki i raspravljanje o njima pružaju učenicima priliku da se uključe u suradničke grupne aktivnosti, poboljšavajući komunikaciju i vještine timskog rada.
12. Međupredmetne veze :Bajke se mogu povezati s drugim predmetima kao što su društvene nauke, povijest, umjetnost i glazba, čineći učenje interdisciplinarnim i zanimljivim.