Jedan od važnih stilskih tehnika u počinju autobiografiju je prisjetiti se za čitatelja ono štosvijet izgleda kroz oči djeteta . Kao što je Piaget priznati , djeca imaju aktivne podvale koje koriste objasniti događaje , a ponekad ( iako ne uvijek ) prikaza dokaze o egzotičnom razmišljanja . Jedna pripovjedna tehnika za stvaranje ovaj učinak će biti slikati dijete zamišljaju vezu između svojih vlastitih akcija i veliki povijesni događaj .
Beton operativnu fazu
intelektualni život djece školske dobi ( 7-11 ) karakterizira povećano korištenje simboličkih , logičkih i apstraktnih oblika razmišljanja , koji se razvija u suradnji s vršnjacima širenje mreže i produbljivanje socijalnih odnosa u zajednici . Jedan od načina da se pisci mogu slikati to isticanjem karakterne osobine kao što su znatiželja , samosvijesti , i ekstrovertirani i introvertirani ponašanja . Odnosi s roditeljima , učiteljima i vjerskim vođama također mogu biti uključeni kao dio karakterizacije ovoj razvojnoj fazi .
Formalno operativnu fazu
faza koji se proteže ranoj adolescenciji do odrasle dobi obilježava majstorstvo simboličkog jezika , manipulaciji višestrukih varijabilnih sustava , te korištenje hipotetskom razmišljanju . To se vidi u adolescenciji kao prošireni pogled na svijet ( uključujući i društvenih , političkih i gospodarskih sustava ) , osjećaj budućnosti i povećanu osobnu neovisnost . Pisci trudi opisati to kroz priču može slikati svoje likove bori sa životnim izborima , formiranje navike i uvjerenja , te razvijanje ključnih odnosa izvan obitelji .