Evo nekih od njezinih ključnih postignuća tijekom mandata:
* Reforma obrazovanja: Villarroel je odigrao središnju ulogu u provedbi čileanske reforme obrazovanja (Ley 20.529). Ova reforma imala je za cilj poboljšati kvalitetu obrazovanja u zemlji fokusirajući se na:
* Besplatno i kvalitetno obrazovanje za svu djecu: To je uključivalo proširenje pristupa predškolskom obrazovanju i uvođenje obveznog obrazovanja u ranom djetinjstvu.
* Povećana autonomija za škole i nastavnike: Ovo je trebalo osnažiti škole da prilagode svoje nastavne planove i programe kako bi zadovoljile potrebe svojih učenika.
* Pravedniji sustav: To je imalo za cilj riješiti povijesne razlike u pristupu obrazovanju na temelju socioekonomskog statusa.
* Obuka i razvoj nastavnika: Villarroel se usredotočio na povećanje mogućnosti profesionalnog razvoja za nastavnike. Ovo je uključivalo:
* Ulaganje u programe obuke nastavnika: To uključuje programe za poboljšanje nastavnih vještina, razvoj nastavnog plana i programa i upravljanje razredom.
* Stvaranje konkurentnije strukture plaća: Time se željelo privući i zadržati visokokvalitetne nastavnike.
* Poboljšanje infrastrukture: Villarroelovi napori doveli su do značajnih ulaganja u školsku infrastrukturu, uključujući:
* Izgradnja i obnova škola: Cilj je bio osigurati učenicima sigurnije i povoljnije okruženje za učenje.
* Ulaganje u tehnologiju: To je uključivalo nabavu računala i pristupa internetu kako bi se poboljšale mogućnosti učenja.
* Rješavanje obrazovnih nejednakosti: Villarroel je bio posebno usredotočen na smanjenje obrazovnih razlika između socioekonomskih skupina. Ovo je uključivalo:
* Usredotočenost na obrazovanje u ranom djetinjstvu: Ovo je imalo za cilj riješiti jaz u učenju koji se često pojavljuje rano u djetetovu životu.
* Pružanje ciljane podrške studentima iz nepovoljnog položaja: To je uključivalo stipendije, programe podučavanja i druge resurse za pomoć studentima da uspiju.
Osim ovih specifičnih postignuća, Villarroel je prepoznata po svom snažnom vodstvu i predanosti poboljšanju kvalitete obrazovanja u Čileu. Njezin rad mnogi su hvalili, no Reforma obrazovanja naišla je i na kritike, prvenstveno u pogledu tempa provedbe i razine utjecaja na učenike.
Važno je napomenuti da su konkretna postignuća bilo kojeg političara predmet tumačenja i rasprave. Bit će onih koji se usredotočuju na pozitivne aspekte svog rada, dok drugi mogu istaknuti izazove ili nedostatke.