1. Europa:
- Zapadna Europa:U zemljama poput Engleske, Francuske, Njemačke i Nizozemske stope pismenosti bile su relativno visoke. Zakoni o obveznom obrazovanju postupno su primjenjivani tijekom kasnih 1800-ih, što je dovelo do povećanja stopa pismenosti.
- Istočna Europa:Stope pismenosti u istočnoeuropskim zemljama bile su općenito niže u usporedbi sa zapadnom Europom. Međutim, bilo je napora da se poboljša pismenost, osobito u drugom dijelu stoljeća.
2. Sjeverna Amerika:
- Sjedinjene Države:Stope pismenosti u Sjedinjenim Državama porasle su tijekom 1800-ih. Uspostavljeni su sustavi javnog obrazovanja i do kraja stoljeća većina je djece imala pristup osnovnom obrazovanju.
- Kanada:Slično Sjedinjenim Državama, stope pismenosti u Kanadi porasle su tijekom 1800-ih kako je obrazovanje postalo dostupnije.
3. Južna Amerika:
- Stope pismenosti u zemljama Južne Amerike varirale su. Neke zemlje, poput Argentine i Čilea, imale su relativno visoke stope pismenosti, dok su druge imale značajne razlike između urbanih i ruralnih područja.
4. Azija i Afrika:
- Azija:Stope pismenosti uvelike su varirale u različitim regijama. U nekim zemljama poput Japana pismenost je promicana i dostigla je visoku razinu, dok je u drugima većina stanovništva ostala nepismena.
- Afrika:Stope pismenosti općenito su niske u većini afričkih zemalja. Kolonijalne sile uvele su neke obrazovne sustave, ali je pristup bio ograničen i uglavnom usmjeren na urbana područja.
Općenito, stope pismenosti porasle su tijekom 1800-ih, osobito u razvijenim zemljama i urbanim područjima. Međutim, i dalje su postojale značajne razlike u pristupu obrazovanju i pismenosti, posebice između društvenih klasa i regija. Sve do 20. stoljeća univerzalno obrazovanje postalo je raširenije, što je dovelo do dramatičnog povećanja stope pismenosti diljem svijeta.