Napravite popis književnih stavki za nastavni plan i program tečaja . Koristite drugih nastavnika nastavne planove i programe kao resurs ili državnim smjernicama , ako je moguće .
2
Napravite tablicu autora koje ste naveli . Uključiti religije, rasu, spol, spolnu orijentaciju , povijesnu vremenskoj i žanr kao parametri . Provjerite je li vaša autori su ravnomjerno širi preko grafikona . Ako da, onda možete zaustaviti ovdje . Vaš grafikon najvjerojatnije neće biti ravnomjerno raspoređen .
3
Korištenje književnosti liste resursa , naći adekvatne književne predmete koji Ispuniti dijelova koji nedostaju na karti. Odlučite koliko nacionalnosti želite pokriti . Na primjer , ako je stvaranje kurikulum za američke književnosti klase , pokušati uključiti različite etničke pisce koji su prizori iz iseljeništva iskustva .
4
Provjerite razinu čitanja svih književnih stavke . Approximatively jedna trećina od knjiga trebala biti izravno na razini učenika. Druge dvije trećine trebala biti malo iznad razine studenta . Te proporcije će vam pomoći riješiti različite razine čitanja svih studenata , ali i izazov studente .