Pitanje klase je prisutna u cijelom romanu , osobito u pogledu Heathcliff karaktera . On se često tretira loše , jer on je niža klasa . On počinje kao siroče , a zatim postajegospodin ; Međutim , on radi kao radnik prije nego je postao gospodin opet . Što jeautor govori o klasne strukture kao što se odnosi na osobnu sreću ? Jesu li ostali likovi pogođeni vlastite klase status ? Ako je tako , kako je to predstavio u njihovom razvoju i odlukama ?
Osveta
Osveta jesredišnja tema u romanu . Kako se radnja napreduje , postaje jasno da je sve Heathcliff ne je značilo da se dolje Earnshaw i Linton obitelji . U procesu pokušava dobiti ono što on vjeruje da je njegovo , on postaje jadnije nego prije . Porazgovarajte o tome štopriča sugerira o konceptu osvete i kako to utječe na priču i likove u knjizi . Također , razgovarali o načinima na koje se to odnosi na temu ljubavi .
Samouništenja
Heathcliff njeguje Catherine Earnshaw u cijeloj knjizi . Međutim , kao što jeroman napreduje , Catherine počne se ponašati prema njemu loše , pa čak i završi ostavivši ga da se uda Edgar Linton . Ona to čini , a još uvijek proglasivši svoju ljubav prema Heathcliff . Kao što joj je liječenje mu propada , njegova ljubav za nju zapravo raste . Je li Heathcliff nesposobnost da prihvati svoju jadnu tretman i negativno mijenja osobnost znak samodopadnosti ili oblik samouništenja ? Postoje li drugi primjeri za to ?
Pejzaž
Bronte izvukao inspiraciju iz svoje okoline . Tijekom romana , ona opisuje okolnih fizičke pejzaže imoć slikama igra veliku ulogu u razvoju priče i njezinih likova . Porazgovarajte o tome kako fizički okolice utjecati znakove . Krajolik uključuje prvenstveno Maura koji su poplavljenom i neplodni krpice zemlje . Što bi moglo Mauri biti simbol ? Također , razgovarali koncept utapanja jer se odnosi na priču , osobito ljubavnu vezu između Heathcliff i Catherine .