Čitajnarativnih sve na putu kroz , bez donošenja bilo kakve znakove na papiru . Kad je završio , napiši svoje trenutne misli, dojmove i reakcije na komad u stavku . Imajte na umu sve što je stajao na vas , je li to biloiznenađenje kraj ,logično zabluda ,pomak u napetoj ili odlomku koji osobno rezonira s vama .
2
Ocijenite sadržaj pripovijesti . Pročitati materijal po drugi put , obilježavanje velike strukturne elemente kao što ide zajedno . Podvučeno je izjavu tezu ili temi rečenicu . Akoje djelo fantastika , obratite pažnju Priča je uvod i kako su prikazani likovi . Broj točke u tijelu rada , i obratite pozornost na autorove tonom i glasom . Imajte na umu , ako su dosljedni u cijelom poslu , uz napet i stajališta . Ukoliko bilo koji od ovih pomak , zapitajte se, akopisac je to učinio kao demonstraciju vještine i unaprijediti svoju pisanje , ili ako je to bila pogreška . Na kraju priče, obilježiti zaključak i raspitajte se podudara s navedenu svrhu .
3
Povratak na svom izvornom stavka odgovora i dodati više bilješke s naglaskom na autorovu sadržaju i stilu . Pitajte kogaautor namjeravao pisati , a ako njegovo pisanje će uspjeti u komunikaciji s namijenjenoj publici . Na primjer ,naracija opisuje ljudski mozak za grupu kirurga čitanje medicinski časopis bi trebao imati drugačiji stil i preuzeti veću znanje publike nego autor pripovijeda informacije o ljudskom mozgu namijenjene objavljivanju u srednju školu znanosti udžbenika . Akoje ciljana publika neće biti u stanju razumjeti priču , onda to ne može biti dobro ocijeniti . Akopublika je nejasno , a zatimjednako je problem zadaje pripovijesti i njegove sposobnosti da komuniciraju .
4
Procijenite pristranost priči . Odredite , ako je to fikcija ili publicistike , napomena da je autorsko pisanje kosine prema određene perspektive i odlučiti hoće li ili ne pruža činjenične informacije o suprotnim stajalištima , ako je moguće . Na primjer ,pripovijest o " arapskog proljeća " mogao biti napisan sa stajališta revolucionarnom simpatizer ili pobornik utvrđenih vlada prisutnih u pogođenim zemljama . Odredite štopristranost priči je i odlučiti , ako je to predstavlja točan i uravnotežen prikaz suprotstavljenih argumenata , vrste znakova ili različitih teorija .
5
Procijenite mehaniku priči . Ponovno pročitati materijal i obilježiti greške u pravopisu, gramatici i strukture . Pripovijest protkana pogreškama treba dobiti nižu ocjenu od one koja je mehanički zvuk i strukturalno čvrsto . Papiri, knjige i članke koji su mehanički zvuk su bez gramatičkih pogrešaka , suvišnih teksta i ometala pripovijedanja koji gubi iz vida narativne izvornom fokusu .
6
Koristiti rubriku postići i vrednovati priču na temelju stil , glas , jasnoća , svrha i mehanike . Ova rubrika ili može bitikonačna procjena alat ili se koristi za pisanje o vrednovanju narativ o materijalu .