Bilo bi teško odrediti jednu specifičnu catch-all definiciju za dječje književnosti , osim reći da je toizraz koji se koristi obično u raspravi knjige pisane za te uživaju oni koji su pod dobi od 12 godina ili tako . U zadnje vrijeme bilo je pokušaja da klasificirati dječje knjige u niz od šest kategorija: . Slikovnice, tradicionalna književnosti , fikcija, a ne fantastike , povijesna biografija i poezije
Povijest
Dok je njegov teško zakovati prve dječje priče , možemo biti sigurni da su priče za djecu postojali dok god postoji su priče za ispričati . Mnogi od tih priča , čak iu modernim vremenima , samo su priče za odrasle koji su prerađene i prepisivati za mlađim . To može biti zbog teme neprimjerenih djeci ili jednostavno napravitipriču uzbudljivije i pristupačna mladim umovima . Mnogi stručnjaci u području ukazuju na Komensky je " Orbis Pictus " kao jedan od najranijih primjeradječje knjige objavljene na temelju širokog razmjera . Dječja literatura također duguje veliki dug prema Ezop i braće Grimm za svojim bajkama i bajki koje su napisane posebno za djecu i brzo stekli masovnu publiku .
Značajke
Ako postoji jedna stvar koju možemo biti sigurni , to je da djeca uživaju u svom literaturu sa strane kako bi ilustracije . Djeca su vrlo vizualna bića , a može se naći dosadno s likovima i situacijama koje previše usko nalikuju na njihov svakodnevni život . To je razlog zašto su ilustracije u dječjoj književnosti često su fantastičnoj prirodi , čak i ako sepredmet nalazi ( na razini površine ) ne . Jarke boje , animirani likovi - oni su ono što govore djeci . Djeca su fasciniran raskoš i stvorenja i događaja koji su pretjerane i veći od života . Ako vam je potreban dokaz za to , vidi se samo koliko su djeca u ljubavi s pojmom dinosaura , a koliko djevojke vole ideju o princezi u čarobnom kraljevstvu .
Teorije /spekulacije
pregled
Kada se govori o tradiciji dječje književnosti , može se naći mnoge Staples psihologije koji su živjeli na u modernim vremenima . Postojinekoliko zajedničkih aspekata tih tradicionalnih priča . Nepoznato autorstvo je jedan od njih , iako je to očito manje faktor psihologije kaostanar ove informacije se gubi na vremenu . Antropomorfizam je još jedna zajednička osobina , sa životinje ponašaju kao ljudi . Jedan primjer za to jeCrvenkapica priča , u kojojvuk lako se prikrije kao junakinja baka stavljajući na odjeći i govor u grandmotherly glasom . U moderno doba se često vidi dječje knjige postati serije, s ponekad i beskrajnim nastavaka . To slavine u psihologiji prisnosti koji mnoga djeca znati cijeniti . Djeca su često otporne na promjenu , a ta serija rasti više popularan kao rezultat .
Prednosti
Istraživanja su pokazala da su djeca znatno su poboljšana ranoj interes za čitanje . Čitanje je od rane dobi pomaže djetetovu maštu cvjetati, daje im veće razumijevanje i razumijevanje jezika , čini im bolje pisce i spellers , i daje im kick-start u školi . Nedavno je također došlo na vidjelo da ječitanje knjige može poboljšati djetetovu pozornost span , nešto što je došao pod napadom u ovom modernom svijetu video igara , iPod i televiziji .