Svaka kritika , čak ijednostavna , počinje s temeljitom analizom teksta (" teksta " u ovom slučaju također se odnosi na filmove , slike, Car pojedinostima ili bilo što drugo stvaralaštvo jefokus ) . Kritičar treba se pitati štoočito namjera teksta je , točke pretpostavlja da bi i na način da ide oko sebe organizaciju . Pogledajte dokazekreator je okupljene u prilog njegovoj tvrdnji , slika se odluče pozvati , na snazi su slike , i da li ili ne on , čini se, shvatili implikacije svog rada . Također bi se zapitati tkoje ciljana publika i da litekst ispunjava svoja očekivanja . (Veliki ljetni filmski cilj tinejdžera treba kritizirati pod različitim standardima od osjetljivom adaptaciji engleskog romana 18. stoljeća . ) Za jednostavno kritike , držite se širokim potezima . Opći pregled naglašavajući najvažnije aspekte komadu drži stvari sadržane i sprječava vas od postaje Zatvaranje u detalji .
Kritika
Pokrenite kritiku kroz sažeti ono što vam 've sakupljen o tekstu : što mislite što određuje dokazati ( ili zaslon) i da li se to postiže te ciljeve . Opišite što mislite radove o tekstu , a zatim razgovarati o uočenih nedostataka , odnosno područja koja bi mogla koristiti poboljšanje . Čuvajte svoje komentare svesti na jednu rečenicu -dvije - samo dovoljno da bi vaš točku - prilikom dodavanja nekoliko rečenica dokaze u prilog svakom konkretnom kritike . Izbjegavajte sveobuhvatnog izvješća ili deku presude - oni ne služe svrsi . Umjesto toga , traže više otvorenih izjava da Pozivamo čitatelje da se približi tekst iz nove perspektive . Cilj za konstruktivne primjedbe , nego jednostavno suzenje stvari dolje . Rasprava o načinima poboljšanja određeni komad je daleko plodnije nego onaj koji jednostavno divljaci . Ograničite kritiku nanekoliko paragrafa i možda 500 riječi . To čuva svoje ideje do točke i zadržava određenu jednostavnost , koji vam omogućuje da čitatelji shvatiti koncepte jednostavno . Konačno , budite spremni da se zabavljaju kritiku vlastite od ljudi koji se ne slažu s vama . Prihvati one komentare s istom vrstom otvorenosti i pokušati izgraditi smislenu razmjenu s njom .