Teorija usvajanja jezika proučava se stoljećima i postoji mnogo različitih teorija o tome kako dolazi do usvajanja jezika. Neke od najutjecajnijih teorija uključuju:
* Nativistička teorija predlaže da se ljudi rađaju s urođenom sposobnošću usvajanja jezika. Ova se teorija temelji na ideji da svi ljudski jezici dijele određene univerzalne značajke, poput upotrebe imenica, glagola i rečenica.
* Empiristička teorija predlaže da ljudi usvajaju jezik iskustvom i učenjem. Ova se teorija temelji na ideji da djeca uče govoriti oponašajući jezik koji čuju od odraslih.
* Interakcionistička teorija predlaže da ljudi usvajaju jezik kombinacijom urođenih sposobnosti i iskustva. Ova teorija temelji se na ideji da se djeca rađaju s određenim predispozicijama za usvajanje jezika, ali također moraju biti izložena jeziku kako bi razvila te sposobnosti.
Teorija usvajanja jezika složeno je i višestruko područje proučavanja. Još uvijek postoji mnogo toga što ne znamo o tome kako ljudi stječu sposobnost razumijevanja i stvaranja jezika. Međutim, istraživanja koja su provedena u ovom području pružila su nam obilje znanja o ovoj bitnoj ljudskoj vještini.
Ovdje su neki od ključnih nalaza iz teorije usvajanja jezika:
* Djeca počinju usvajati jezik u vrlo ranoj dobi. Dok napune godinu dana, djeca obično imaju vokabular od oko 50 riječi. Do svoje 2 godine imaju vokabular od oko 200 riječi.
* Djeca usvajaju jezik predvidljivim redoslijedom. Prvo uče razumjeti i proizvoditi pojedinačne riječi, zatim uče stvarati jednostavne rečenice, a zatim uče stvarati složene rečenice.
* Na usvajanje jezika kod djece utječu i njihove urođene sposobnosti i njihovo iskustvo. Djeca koja su više izložena jezičnom unosu imaju tendenciju da brže usvajaju jezik.
* Na usvajanje jezika kod djece također utječe njihova okolina. Djeca koja odrastaju u domovima u kojima se govori više jezika teže usvajaju te jezike lakše.
* Djeca usvajaju jezik kroz proces pokušaja i pogrešaka. Oni griješe dok uče, ali s vremenom postupno ispravljaju te pogreške.
Teorija usvajanja jezika je fascinantno područje proučavanja koje nam pruža uvid u jednu od najvažnijih ljudskih vještina. Istraživanje koje je provedeno u ovom području pomoglo nam je da bolje razumijemo kako djeca uče govoriti, a također nam je pomoglo da razvijemo učinkovitije načine podučavanja jezika djeci i odraslima.