- Postavljanje pozornice:Zbor je često služio za predstavljanje radnje u predstavi, pružajući publici važne pozadinske informacije i kontekst za događaje koji slijede. To je bilo osobito korisno u Shakespeareovo vrijeme kada su se predstave postavljale s minimalnom scenografijom i rekvizitima.
- Uspostavljanje tona:Zbor se također može koristiti za postavljanje tona i atmosfere predstave. Na primjer, u Henriku V. uvodni govor zbora stvara domoljubni i herojski ton, pripremajući publiku za priču o velikoj engleskoj pobjedi.
- Pružanje perspektive:Zbor je djelovao kao pripovjedač ili komentator, nudeći uvide i perspektive koje možda nisu bile dostupne likovima u predstavi. To je omogućilo Shakespeareu da istražuje teme, komentira društvene probleme ili daje moralne lekcije na način koji se razlikuje od perspektive likova.
- Razbijanje "Četvrtog zida":Zbor je povremeno razbijao četvrti zid, izravno se obraćajući publici. Ova je tehnika pomogla stvoriti osjećaj neposrednosti i uključenosti publike, čineći da se osjećaju dijelom kazališnog iskustva.
- Povezivanje činova ili scena:u predstavama kao što su Henrik V. i Romeo i Julija, zbor se koristio za premošćivanje jaza između činova ili scena, pružajući prijelazne informacije i pomažući publici da se snađe u priči.
- Simbolizam i alegorija:Ponekad je sam zbor utjelovljivao simboličke ili alegorijske elemente, predstavljajući apstraktne ideje ili personificirane koncepte. To je predstavi dodalo slojeve značenja i interpretacije.
Sve u svemu, zborski prolog u Shakespeareovim dramama služio je u više svrha, od uspostavljanja okruženja i atmosfere do pružanja pronicljivih komentara i uključivanja publike. Bilo je sastavni dio kazališnog iskustva tijekom elizabetinskog doba i značajno je pridonijelo umjetničkom dojmu Shakespeareovih djela.