Jezik :Jezik koji se koristi u predstavama može biti prilično drugačiji od načina na koji govorimo danas. To učenicima može otežati razumijevanje onoga što je rečeno, osobito ako nisu upoznati s razdobljem u kojem je drama nastala.
Teme :Teme koje se istražuju u predstavama također mogu biti izazovne za razumijevanje suvremenim učenicima. Predstave se često bave složenim temama kao što su ljubav, gubitak, izdaja i smrt. Ove teme mogu biti teške za povezivanje, posebno za studente koji nisu imali puno iskustva s njima.
Struktura :Struktura igrokaza također može biti zbunjujuća za suvremene učenike. Predstave su obično podijeljene na činove i scene, a radnja se može brzo kretati s jedne scene na drugu. To učenicima može otežati praćenje radnje, osobito ako nisu navikli na ovu vrstu pripovijedanja.
Likovi :Likovi u dramama također mogu biti teški za razumijevanje modernim učenicima. Dramatičari često stvaraju likove koji su složeni i višestruki, a njihovu motivaciju može biti teško razumjeti. Ovo može otežati učenicima da se povežu s likovima i suosjećaju s njihovim iskustvima.
Aluzije :Drame često sadrže aluzije na druga književna, umjetnička i povijesna djela. Ove aluzije mogu biti teške za razumijevanje suvremenih učenika, osobito ako nisu upoznati s djelima na koja se referira.