1. Glumačke postave: U Shakespeareovo vrijeme sve glumačke uloge, čak i ženske likove, igrali su muškarci i dječaci poznati kao "dječaci glumci". To je bilo zato što ženama nije bilo dopušteno nastupati na javnoj pozornici, što je praksa ukorijenjena u društvenim konvencijama i ograničenjima.
2. Sustav naukovanja: Glumci su obično obučavani kroz sustav naukovanja. Pridruživali bi se kazališnim trupama kao šegrti i učili zanat pod vodstvom iskusnih glumaca ili kazališnih upravitelja.
3. Ograničeni društveni status: Općenito se smatralo da su glumci niskog društvenog statusa. Mnogi su zakoni čak ograničavali njihova prava i privilegije. Često su ih doživljavali kao skitnice ili lupeže, a neki su im gradovi zabranili nastupe na određenim mjestima.
4. Turnerske tvrtke: Glumci su često radili s putujućim kazališnim trupama koje su gostovale u različitim mjestima, gradovima, pa čak i zemljama. Nastupali bi u javnim kazalištima, kao što je Globe Theatre, kao iu privatnim kućama i na dvorovima.
5. Kraljevsko pokroviteljstvo: Unatoč niskom društvenom statusu, neki su glumci stekli kraljevsko pokroviteljstvo i postali izvođači za plemiće i kraljevski dvor. Ti su akteri uživali određeni društveni status i ekonomsku stabilnost.
6. Utjecaj Crkve: Crkva je često kritizirala glumce zbog njihovog portretiranja vjerskih osoba ili zbog nemoralnog ponašanja. Vjerska uvjerenja i moralni obziri utjecali su na način na koji su glumci percipirani i ograničenja s kojima su se suočavali.
7. Dvostruko bacanje: Zbog ograničenog broja glumaca u trupi, glumci su često igrali više uloga u istoj predstavi, zahtijevajući brze promjene kostima i likova.
8. Različiti repertoari: Od glumaca se očekivalo da imaju različite vještine, sposobnost nastupa u različitim žanrovima, kao što su povijesne predstave, komedije i tragedije.
Ovi neobični aspekti glumaca u Shakespeareovo vrijeme pružaju uvid u izazove s kojima su se suočavali i sociokulturni kontekst u kojem su djelovali.