Društveni i emocionalni rizici
Izbori ljepote mogu predstavljati značajan pritisak na djecu da se prilagode određenim nerealnim standardima ljepote. Postizanje priznanja na tim natjecanjima često ovisi o fizičkom izgledu i izvedbi, a ne o cjelovitom razvoju. To kod djece može dovesti do osjećaja nesigurnosti, neadekvatnosti i niskog samopoštovanja. Dodatno, težnja za vanjskim potvrđivanjem i potreba da se udovolji odraslima na položajima autoriteta može doći nauštrb istinskog samoizražavanja i individualnosti.
Fizički rizici
Sudjelovanje u natjecanjima ljepote može rezultirati fizičkim ozljedama djece. Neki roditelji i voditelji natjecanja tjeraju djecu da se podvrgnu ekstremnim i potencijalno opasnim praksama dotjerivanja kako bi poboljšali svoj izgled. To može uključivati restriktivne dijete, pretjeranu upotrebu kozmetike, bojanje kose, izbjeljivanje zubi ili čak estetske operacije. Ove prakse mogu predstavljati ozbiljne rizike za zdravlje i dobrobit djeteta.
Izloženost seksualizaciji i iskorištavanju
Dječja natjecanja ljepote mogu nenamjerno stvoriti situacije u kojima su djeca izložena neprikladnim razinama seksualizacije. Otkriveni ili seksualizirani kostimi, sugestivne plesne rutine i naglasak na fizičkom izgledu mogu desenzibilizirati djecu i povećati njihovu ranjivost na seksualno zlostavljanje ili iskorištavanje.
Stres i mentalno zdravlje
Intenzivan pritisak za uspjehom, zajedno s mogućnošću javne kritike, može dovesti do visoke razine stresa kod djece koja sudjeluju na natjecanjima ljepote. Taj se stres može manifestirati kao anksioznost, depresija i emocionalna nestabilnost, utječući na djetetovu mentalnu dobrobit i emocionalni razvoj.
Važno je napomenuti da nemaju sva djeca uključena u izbore ljepote negativne posljedice. Neki mogu istinski uživati u iskustvu i razviti osjećaj samopouzdanja i samoizražavanja kroz svoje sudjelovanje. Međutim, rizici povezani s dječjim natjecanjima ljepote naglašavaju potrebu za pomnim razmatranjem i odgovarajućim propisima kako bi se osigurala sigurnost i dobrobit djece.