način na koji vas opremiti i dizajnirati svoj studio može obilježili učinke na udobnosti studenta i rezultate možete postići tijekom jednog sata. Studio bi trebao biti najmanje 12 metara kvadratnih isredini sobe trebaju biti jasno od bilo opstrukcije . Uključiti ogledalo na jednom zidu u studio kakoučenik može se gledati dok on pjeva . Vi bi također trebali uključiti jednostavan karaoke stroj i kazetofon. Ako samo namjeravate naučiti glas u svom studiju , samo su materijali dostupni za to . Na primjer , to je nepotrebno prikazati sve knjige koje posjedujete o glazbi . Akostudent zatraži knjigu koja nemate dostupna u uredu , donijeti ga na sljedeću lekciju .
Uključi glazbenu štand i jednu stolicu za sebe u svom studiju . Vaši studenti ne bi trebali sjediti dok vježbaju . Imati puno glazbe i kompaktnih diskova dostupnih na studiju . Ako planirate dodijeliti određeni komad glazbe , te bi trebao imati snimku tog komada zastudenta na studij . Konačno , vaš studio trebao biti opremljen klaviru ili tipkovnice za vokalne zagrijavanja i travnjak podudaranja . Ako imate neko iskustvo na klaviru , to može biti korisno za studenta ako ih prate , dok pjevaju .
Vježbe
Započnite svaku lekciju s warm- se , i fizički i mentalno . Ove topla -up može biti dizajniran da stane pojedinačnog studenta , ali treba uključiti neke krugove s rukama i nekim vokalnim glissandos . Ako imateklavir dostupni , obavljaju neke razmjera Warm- up zastudenta kako bi se slagala . Ova vrsta zagrijavanja radi jako dobro za razvoj parcele podudaranja i glasovnim mogućnostima. Toplo - up bi trebao trajati dulje od pet minuta za pola sata sat . Ovaj put može se udvostručiti ako namjeravate naučiti studenta za sat vremena .
Pratite zagrijavanja pregledavajući ono štoučenik naučioprethodni tjedan . Ako je ovoprvi sat , možete iskoristiti ovo vrijeme za prelazak na metode knjiga ili vida čitanju . Za sveučenik pjeva , osigurati tri načina na koje je student zablistao i dva načina na koji se može poboljšati . To pojačanje održava interes i ispravlja pogreške , a još uvijek promovira pozitivan stav . Ako su komadi dodijeljeneprošli tjedan su prihvatljivi u performansama , možete dodijeliti novi materijal . Međutim , ako je značajna rad treba biti učinjeno na komad , možete ga dodijeliti za dodatnih tjedan dana . Izbjegavajte dodjeljivanje isti komad za više od dva tjedna . Na taj način može uzrokovatistudent izgubiti interes . Umjesto toga , dodijelite drugi dio koji se bavi istim pitanjima.