Napravite vježbu u kojoj je cijeli zbor pjeva duge tonove . Počnite na G iznad srednjeg C i imaju studenti pjevaju seta tri note bez uzimanja daha . Na primjer ,zbor pjevati G -- B ili G -- G. dok oni drže svaki teren se za četiri otkucaja i igrati kompletnu rečenicu bez uzimanja daha ,toplo - up će raditi . To će pomoći učenicima učiniti dvije stvari : razvoj dah podršku i poboljšati njihovu intonaciju . Recite učenike da pozorno slušaju jedni druge i prilagoditi svoje parcele po potrebi .
Vage
Jestezbor pjeva istu dur i mol ljestvice svaki dan u probi . Kad su oni sposobni za pjevanje lakše i teže vage bez pjevajući neskladno , dodati 12 -Note kromatsku ljestvicu na toplo - up rutinu . Odaberite vokala zvuk pjevati vage , ili koristiti solfege kako bi ih naučiti o odnosima između nota . Cilj pjevati ljestvice trećinu viša od najviše note u koncertnoj glazbi . To će omogućiti da pjeva visoke tonove s lakoćom u koncertnoj
kadencama
učenicima pružaju podršku svirajući glasovir I - . Iii - V - IV - V - III - I progresije . Studenti trebaju jedni pjevaju drugačiji člana akord , ovisno o njihovom govornom klasifikaciji . Ova vježba ponavljapola koraka veći svaki put dok se učenici do gornji dio je srednje - školskog zbora raspona . Osim toga , ova vježba je korisna za vježbanje balansiranje harmonije . Jestezbor držite svaku notu i prilagoditi pojedine dijelove kako bi dobili potpunu , uravnoteženu zvuk .
Korala
Odaberite set ne više od pet Bach korala izmjenjivati svaki dan u tjednu . U koralnih trebali ostati dosljedni iz tjedna u tjedan pružiti strukturu za studente . Na taj način , oni će znati da svaki ponedjeljak će pjevati određenu koral . Tijekom cijele godine , oni će postati vrlo vješti u pjevanju tih korala , koji će vam pomoći da se razvije ansambl zvuk i poboljšati njihov tonus i ravnotežu .