Glazbene preferencije mogu se značajno razlikovati među generacijama, a ono što se sviđa jednoj generaciji ne mora imati isti utjecaj na drugu. Na primjer, istraživanja sugeriraju da mlađe generacije više vole glazbu koja je optimističnija i energičnija, dok starije generacije možda više vole laganiju, tradicionalniju glazbu. Kao takve, specifične vrste glazbe korištene u studiji mogu imati značajan utjecaj na nalaze istraživanja i moguće je da glazba koju su odabrali neki istraživači nije bila tako učinkovita u privlačenju mlade publike.
2. Kulturni i društveni čimbenici .
Glazba je duboko ugrađena u kulturni i društveni kontekst, a njezin utjecaj može varirati ovisno o ovim čimbenicima. Na primjer, glazba koja je popularna unutar određene supkulture ili društvene skupine može imati jači utjecaj na njezine članove, dok glazba koja je više mainstream ne mora imati isti odjek. Osim toga, društvene i kulturne norme mogu utjecati na to kako ljudi reagiraju na glazbu, a istu pjesmu različite skupine pojedinaca mogu različito interpretirati i doživjeti.
3. Individualne razlike .
Ljudska iskustva i interpretacije glazbe mogu se jako razlikovati, čak i unutar iste generacije ili društvene skupine. Neki pojedinci mogu biti osjetljiviji na utjecaj glazbe, dok drugi mogu biti otporniji. Osobni ukus, prethodna glazbena iskustva i emocionalna stanja mogu utjecati na to kako se glazba percipira i doživljava, a te individualne razlike mogu ograničiti utjecaj glazbe na određene pojedince.
4. Prekomjerno izlaganje i desenzibilizacija .
U današnjem svijetu pojedinci su neprestano preplavljeni glazbom iz raznih izvora, što može dovesti do pretjerane ekspozicije i desenzibilizacije. Kao rezultat toga, neki mladi ljudi mogu postati manje osjetljivi na utjecaj glazbe budući da su se možda navikli na njezinu prisutnost i utjecaj. Ovaj fenomen može umanjiti učinkovitost glazbenih intervencija ili istraživačkih studija koje se oslanjaju na njegov utjecaj.
5. Ograničene mogućnosti za glazbena iskustva .
Dostupnost mogućnosti da se iskusi glazba može uvelike varirati u različitim sredinama, a te varijacije mogu utjecati na to u kojoj mjeri glazba utječe na mlade. Na primjer, manje je vjerojatno da će mladi ljudi koji imaju ograničen pristup glazbenom obrazovanju ili glazbenim nastupima uživo razviti duboku vezu s glazbom ili biti pod utjecajem njezinih poruka.
6. Nedostatak povezanosti ili autentičnosti .
Ako se glazba korištena u studiji ili intervenciji ne može povezati s ciljnom publikom ili se ne percipira kao autentična, njezin utjecaj može biti ograničen. Mladi će se vjerojatnije baviti glazbom za koju smatraju da rezonira s njihovim iskustvima i vrijednostima, a ako glazbi nedostaje ta povezanost ili autentičnost, manja je vjerojatnost da će na njih utjecati.
Razumijevanjem i rješavanjem ovih čimbenika, istraživači i praktičari mogu povećati vjerojatnost da će glazbene intervencije ili istraživačke studije imati namjeravani učinak na publiku mladih. To može uključivati prilagođavanje glazbenih izbora specifičnoj ciljanoj publici, uzimajući u obzir kulturne i društvene kontekste i osiguravajući da je korištena glazba povezana, autentična i predstavljena na način koji je privlačan i značajan za mlade ljude.