Napravite set flashcards . Jedna strana flash kartica bi trebala imati glazbenu osoblje u bas ili visokih tonova glazbeni ključ . Napiši dvije bilješke na glazbeni osoblje uporabi 12 zajedničkih intervale glazbenog osoblja . Uključiti jednoglasno, male sekunde , veliki trenutak , manja treći , glavni treći, četvrti , savršeni Tritone , savršen Peto, manja Šesto, glavni Šesto, manje Sedmo, glavni sedma i oktavu . Druga strana flash kartica bi trebala identificirati ime intervala . Napiši intervale u nekoliko tipki , tako da naučiti ih prepoznati brzo . Čin pisanja iz ove intervale će poboljšati svoje vještine , a flashcards će usavršili svoje razumijevanje .
Grupacije
Break intervale se u sekundi , trećine, četvrtine , petine , sekstama , septime, unisons i oktave . Zapamtite intervalima od jedne grupe u isto vrijeme . Na primjer , naučiti lakše i teže intervale u svakoj tipki prvi , a zatim prijeđite na sljedeću skupinu većih i manjih trećine . Morate biti u stanju identificirati intervale na dva načina . Prvi način uključuje gleda na njih na glazbeno osoblje , i biti u mogućnosti da ih prepoznati po razmaku bilješkama . Na primjer , treći će uvijek biti ili jedno mjesto , ili jedan redak daleko od dna note . Drugi način uključuje ih znati po imenu - ako netko pita za veliki trećinu iznad C , trebali biste biti u mogućnosti odmah odgovoriti s E.
Vizualizacija
uz učenje identificirati intervale iz viđenja , te bi trebao biti u mogućnosti predočiti intervale . Ako vam netko kaže da se identificiraju savršenu četvrtinu iznad F , trebali biste biti u mogućnosti predočiti glazbeni osoblje s F i B stanu . To će poboljšati vašu glazbenu maštu i napraviti intervali učenjapraktične primjene . Prateći glazbeni osoblje , možete početi notate melodije u vašem umu , bez uporabe osoblja papira . To će dodatno poboljšati svoje razumijevanje glazbenih intervala .
Uho Obuka
Znajući što svaki interval zvuči kao će vam pomoći identificirati intervale na osoblje . Razlog za to je zato što je zvučni veze , što ga čini moguće pogledati dvije bilješke na osoblje i čuti zvuk . Ponekad , to je lakše gledati na dvije bilješke i čuti intervala nego što je vidjeti intervala . Praksa slušanje i uspoređivanje skupine intervalima . Na primjer , početi identificiranjem razliku između savršenog petom i savršenu četvrtinu . Zatim dodajte lakše i teže trećine . Nastavite dodavati intervalima dok ste naučili sve njih .